We revisit Max Weber’s hypothesis on the role of Protestantism for economic development. We show that nationalism is crucial to both, the interpretation of Weber’s Protestant Ethic and empirical tests thereof. For late nineteenth-century century Prussia we reject Weber’s suggestion that Protestantism mattered due to an “ascetic compulsion to save.” Moreover, we find that income levels, savings, and literacy rates differed between Germans and Poles, not between Protestants and Catholics, using pooled OLS and IV regressions. We suggest that this result is due to anti-Polish discrimination.

No abstract

Este articulo revisa la hipotesis de Max Weber sobre el papel del protestantismo en el desarrollo economico. Demuestra que el nacionalismo es crucial para la interpretación de la etica protestante de Weber y su comprobacion empirica. En el caso de Prusia de finales del siglo XIX, rechaza su sugerencia de que el protestantismo importaba debido a una “compulsion ascetica a ahorrar”. Ademas, encuentra que los niveles de ingreso, ahorro y tasas de alfabetizacion diferian entre alemanes y polacos, no entre protestantes y catolicos; y sugiere que este resultado se debe a la discriminacion contra Polonia.

ZusammenfassungDas Interdisziplinäre Studentische Kolloquium (ISK) ist ein seit 2013 an der Humboldt-Universität zu Berlin stattfindendes wöchentliches Format zur kritischen Diskussion von Ökonomietheorien und anderen wissenschaftlichen Ansätzen, die sich mit ökonomischen Fragen auseinandersetzen. Das ISK verfolgt dabei drei Ziele: 1) VWL stärker als politische Ökonomie zu verstehen, 2) interdisziplinäre Zugänge zu fördern und 3) die Teilnehmerinnen und Teilnehmer zu empowern. Für die Umsetzung dieser Ziele haben sich eine offene und inklusive Atmosphäre als ebenso förderlich erwiesen wie der Ansatz des selbstbestimmten und autodidaktischen Lernens. Die dauerhafte Schaffung eines Diskussions- und Reflexionsraums nach geisteswissenschaftlichem Vorbild führte unter anderem zu weiteren studentischen Seminaren und einigen veröffentlichten Texten.