Sustainable development is a concept that has been maturing since its promulgation in Brundtland in 1987. Following a complex systems-based reflection that involves system dynamics, dynamical systems and viability theory, is proposed that sustainability is an emerging expression of the landscape, whose emergence results from the socio-ecological interactions of the landscape, so its analysis must be of a type systemic, incorporating the temporal transformation of all landscapes aspects, and not only portions of them, in addition, in this paper is explained that sustainability does not exist as a single state, but that there are sustainabilities and that, although its analysis is specific space, it should allow comparison with higher and lower spatial scales. In this way, a methodological approach is made from dynamical systems theory for sustainability landscape analysis. This perspective not only allows to recognize the trend behavior of a socio-ecological system in the landscape establishing its sustainability, but it is also oriented to decision-making, so, the management of sustainability indicators should not be done as if in the landscape were disconnected, causing possible deterioration of other indicators during the management, but through sustainability principles defined as indicators set satisfying constraints. In this way, the perspective from the dynamical systems theory allows the recognition of sustainability and guides on the decision making in the landscape.

No abstract

Existen fuertes críticas a la baja relación que existe entre los procesos de investigación y el contexto empresarial en las facultades, los programas de administración y las escuelas de negocios poco posicionados. Este documento tiene como objetivo  determinar  los  temas  relevantes  en ciencias administrativas mediante la aplicación de análisis de redes para identificar las instituciones que manejan temas recurrentes, aquellas que abordan temas especializados y los territorios con  investigación en el campo administrativo.  Se  identificaron las mejores facultades, programas de administración  y escuelas  de  negocios  a  nivel  mundial  y  nacional  y  a  partir  de  esta  selección,  se  construyó  un  modelo  relacional  de  las interacciones entre las instituciones y las temáticas utilizando la teoría de redes. Se implementó este tipo de análisis dadoque  permite  la  revisión  sistemática  y  sus  resultados  se  convierten  en  insumos  que  contribuyen  a  la  posterior  toma  de decisiones  por  parte  de  las  instituciones  inmersas  en  este  campo.  Entre  los  resultados  se  encuentran  como  nodos institucionales notables la Escuela de Negocios de Columbia, la Escuela de Negocios Insead, la Universidad de Negocios Cornell,  la  Escuela  de  Negocios  de  Harvard  y,  finalmente,  la  Escuela  de  Gestión  SLOAN  del  Massachusetts  Institute  of Technology.   Finalmente,   se   identificaron   como   nodos   temáticos   relevantes   aquellos   relacionados   con   finanzas, emprendimiento, globalización y liderazgo.