Os autores desta obra assumem publicamente a responsabilidade pelo seu conteúdo, garantindo que o mesmo é de autoria própria, original e livre de plágio acadêmico. Os autores declaram, ainda, que o conteúdo não infringe nenhum direito de propriedade intelectual de terceiros e que não há nenhuma irregularidade que comprometa a integridade da obra. Os autores assumem integral responsabilidade diante de terceiros, quer de natureza moral ou patrimonial, em razão do conteúdo desta obra. Esta declaração tem por objetivo garantir a transparência e a ética na produção e divulgação do artigo. Cumpre esclarecer que o conteúdo do artigo é de responsabilidade exclusiva dos autores, não refletindo, necessariamente, a opinião da editora ou do conselho editorial.terface da Educação com variadas áreas do conhecimento. Assim, contribui para a problematização do contexto educacional contemporâneo no Brasil.Boa leitura a todos/as!!! SUMÁRIO CAPÍTULO 1 12 A EDUCAÇÃO PARA MORTE NA FORMAÇÃO DOS PROFISSIO-NAIS DE SAÚDE

Introdução: A Covid-19 tem sido considerada uma grave crise na saúde pública, diante tantas mudanças e o crescente número de casos da doença, o sistema de saúde vivenciou diversas alterações. As Unidades de Terapia Intensiva (UTI) estiveram em destaque nesse contexto devido a gravidade dos quadros clínicos e necessidade de cuidados intensivos. Um aspecto frequente foi a ocorrência de óbitos em massa em um curto período, muitas vezes mortes na mesma família, gerando lutos sequencias, havendo a constante necessidade de acompanhamento psicológico dos familiares. Objetivo: O presente trabalho visa descrever as possibilidades de suporte psicológico ao luto dos familiares em uma UTI durante a pandemia de Covid-19. Material e Métodos: Trata-se de um estudo qualitativo, na modalidade relato de experiência, que visa descrever a atuação de três psicólogas no contexto da Terapia Intensiva durante a pandemia, em um Hospital Universitário de São Luís/Maranhão. Durante a pandemia, em função do alto risco de contágio, as famílias foram impossibilitadas de acompanharem presencialmente o processo da doença e da morte dos seus familiares, dificultando a vivência do luto. Resultados: A atuação das psicólogas nesse cenário se dava através da mediação para possibilitar rituais de despedida por meio de visitas virtuais dos familiares, visitas religiosas online, realização de teleconferência, mensagens de textos e áudio, envio de cartas, reprodução de músicas consideradas significativas para o paciente ou de objetos que representassem uma ligação emocional entre o paciente e família para serem mantidos junto ao leito ou no caixão, como expressão da conexão entre eles, assim como o acompanhamento presencial da comunicação de óbito com equipe médica, a fim de ofertar espaço para expressão de sentimentos e apoio psicológico durante o reconhecimento do corpo. Conclusão: As práticas realizadas pela equipe de psicologia visavam favorecer a ressignificação do luto da rede socioafetiva dos pacientes, considerando que ofertar suporte psicológico desde o momento inicial da perda pode favorecer a minimização dos impactos negativos na saúde mental das famílias, auxiliando no processo de elaboração da perda, repercutindo na saúde pública do país.

Os autores se responsabilizam publicamente pelo conteúdo desta obra, garantindo que o mesmo é de autoria própria, assumindo integral responsabilidade diante de terceiros, quer de natureza moral ou patrimonial, em razão de seu conteúdo, declarando que o trabalho é original, livre de plágio acadêmico e que não infringe quaisquer direitos de propriedade intelectual de terceiros. Os autores declaram não haver qualquer irregularidade que comprometa a integridade desta obra. APRESENTAÇÃOO livro "Estudos sobre os impactos da pandemia no Brasil" apresenta um acervo interdisciplinar de pesquisas de diversas partes do país.A pandemia de Covid-19, causada pelo vírus SARS-CoV-2 impactou não apenas a saúde humana, mas também outros aspectos importantes da vida social, como a educação, economia, renda, cultura, aumentando e evidenciando ainda mais as desigualdades na população mais vulnerável.A obra composta por 38 capítulos apresenta diversas alternativas para que os problemas causados pela pandemia possam ser minimizados, através de ações e políticas públicas eficazes.Agradecemos aos pesquisadores que contribuíram para que este registro histórico pudesse ser realizado.

Introdução: O presente estudo teve como objetivo conhecer a perspectiva do paciente adulto acerca da sua vivência de internação no contexto de Unidade de Terapia Intensiva (UTI) após sua alta da unidade. Método: Trata-se de uma pesquisa qualitativa, utilizando a técnica de entrevista semiestruturada e um questionário estruturado para traçar o perfil sociodemográfico dos participantes. Foram entrevistados 9 pacientes adultos que estiveram internados na UTI do Hospital Universitário da Universidade Federal do Maranhão (HU-UFMA), durante o período de setembro a outubro de 2021. Os dados coletados foram analisados a partir da técnica de análise de conteúdo, na modalidade temática. Resultados e Discussão: Destacaram-se os temas por repetição e relevância, resultando em três categorias relativas à vivência do paciente: o estigma da UTI e sua mudança após internação; sentimentos evidenciados pelos pacientes durante a internação na UTI; e os recursos de enfrentamento. Conclusão: Concluiu-se que os aspectos emocionais indicaram importantes elementos para a compreensão da vivência do paciente no contexto da UTI, e, por se tratar de um ambiente potencializador do sofrimento psíquico e onde muitos dos estressores não podem ser alterados, a equipe assistencial tem papel fundamental na minimização dos impactos dessa experiência.