Objective: To know the health needs, to identify obstacles in the health needs of men and to present coping strategies for integral and human assistance to a group of men. Methods: This study was a descriptive, exploratory with qualitative approach.Data collection was conducted in February 2012 through semi-structured interviews and analyzed with theoretical reference. Results:The male population has health needs to be met and they have obstacles as the shame of being exposed, impatience, lack of time and lack of resoluteness health needs. Health humanization prevailed as a coping strategy, through access, reception, resumenObjetivo: Conocer las necesidades de salud, identificar los obstáculos que impiden el atendimiento de esas necesidades y presentar estrategias de afrontamiento para una asistencia integral y humana a un grupo de hombres. Métodos: Estudio descriptivo y exploratorio, de abordaje cualitativo. La recolección de datos se realizó en febrero de 2012 a través de entrevistas semiestructuradas y analizadas a la luz del marco teórico. Resultados: La población masculina tiene necesidades de salud que deben cumplir y referencian como obstáculos, la vergüenza de ser descubierto, la impaciencia, falta de tiempo y falta de soluciones para las necesidades de salud. La humanización de la Salud se puso como estrategia de afrontamiento a través del acceso, alojamiento, comunicación y vinculación. Conclusión: El establecimiento de la Política de Atención Integral a la Salud Humana no fue suficiente para colocarlo en el contexto de la salud, por lo tanto, propone cambios en el modelo asistencial. Palabras

RESUMOA educação em saúde contribui para a formação e desenvolvimento da consciência crítica das pessoas a respeito de seus problemas de saúde, estimulando-lhes a busca de soluções e a organização de ações coletivas para o enfrentamento de suas necessidades. Objetivou-se analisar, segundo a percepção dos profissionais enfermeiros, as práticas de educação em saúde aplicadas ao controle da tuberculose em unidades de Saúde da Família no município de João Pessoa -PB. A pesquisa é de abordagem qualitativa e na coleta de dados foi utilizada a entrevista semiestruturada. A amostra constituiu-se de oito enfermeiros e a análise do material empírico obtido foi realizada segundo a técnica de Análise de Conteúdo, modalidade Temática. Os resultados evidenciaram carência de planejamento, insuficiente capacitação profissional, inadequação do espaço físico da Unidade de Saúde e escassez de material educativo. Desse modo, torna-se imprescindível o compromisso e apoio político dos gestores locais, a fim de favorecer a educação para a promoção da saúde e da cidadania.Palavras-chave: Educação em Saúde. Enfermagem. Saúde da Família. Tuberculose. INTRODUÇÃOA educação em saúde (ES) é considerada uma face da promoção da saúde. É uma combinação de aquisição de informações e aptidões básicas com o senso de identidade, autonomia, solidariedade e responsabilidade dos indivíduos por sua própria saúde e pela da comunidade. Capacita o indivíduo com metodologias adequadas às suas necessidades, voltadas para o desenvolvimento de múltiplas atividades, de acordo com o perfil do município e da região. Também oferece informações de qualidade sobre a saúde, condições de vida de sua comunidade, de modo a motivar sua utilização (1) . A educação em saúde, uma das funções essenciais dos enfermeiros, é uma área de atuação na qual os profissionais exploram a criatividade e a capacidade de improvisação (2) .[...] É preciso entender ainda que devem ser respeitados alguns pressupostos a respeito do processo ensino-aprendizagem, considerando que grande parte do trabalho do profissional de saúde envolve transmissão de conhecimentos e orientações. Deve-se ter também, uma visão geral de como a educação em saúde tem sido desenvolvida enquanto concepção e prática nas instituições de saúde brasileiras e, por fim, devese proceder a análise crítica do tipo de mensagens relacionadas à educação em saúde (2:327) .Dessa maneira, as práticas de ES se configuram em recursos por meio dos quais o conhecimento científico produzido orienta ações intermediadas pelos profissionais de saúde que atingem a vida cotidiana das pessoas, na medida em que compreendem os condicionantes do processo saúde-doença, os quais oferecerão subsídios para a adoção de hábitos e condutas saudáveis que, como tais, contribuem para a ______________ *Enfermeira. Mestranda em Enfermagem pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Docente da FACENE.

No abstract

RESUMO Objetivo: avaliar comparativamente a qualidade de vida de idosos institucionalizados e não institucionalizados. Método: estudo observacional realizado em Cuité-PB com amostra constituída por 40 idosos, subdivididos igualmente para cada categoria. Os dados foram coletados utilizando-se o questionário World Health Organization Quality of Life Assessment for Older Adults (WHOQOL-Old) e analisados com base na estatística descritiva, após aprovação do Comitê de Ética em Pesquisa, CAAE 09871412.0.0000.5188. Resultados: os idosos não institucionalizados apresentaram maior satisfação em cinco domínios: funcionamento sensório; autonomia; atividades passadas, presentes e futuras; participação social; e intimidade, com exceção apenas do domínio relacionado à morte e morrer. Conclusão: é necessária a efetiva implementação de políticas públicas direcionadas aos idosos, sobretudo àqueles institucionalizados, favorecendo-lhes melhores níveis de qualidade de vida, principalmente ao considerar o rápido crescimento da população idosa no país, com grande parte vivendo em instituições de longa permanência. Palavras-chave: Qualidade de vida; idoso; institucionalização; ambiente.

The goal was to analyze, according to the perception of health managers, the practices that guide tuberculosis control actions in cities in the metropolitan region of João Pessoa - PB, Brazil. This qualitative study involved eight professionals in management functions. Testimonies were collected through semi-structured interviews between May and June 2009 and organized through content analysis. Despite the acknowledged benefits of tuberculosis control action decentralization, local planning indicates the predominance of a bureaucratic model that is restricted to negotiation and supplies. Local programming is centered on the coordinator, which shows a command line and vertical management that lead to the fragmentation of the work process. Management action should follow an innovative and transformative route that surpasses bureaucratic barriers and faces the biggest challenge it is proposed: to balance professional interrelations with a view to improving health work performance.