O objetivo da pesquisa é propor um layout para o setor produtivo de iogurte, por meio da técnica de mapeamento de processos. Para atingir esse objetivo foi utilizada a abordagem de mapeamento denominada Business Process Modeling Notation - BPMN. Por meio de uma linguagem padrão para comunicação entre as atividades foi possível que o processo ficasse mais visível para a sugestão de um layout, permitindo que todos os recursos do setor produtivo de iogurte estivessem disponíveis e pudessem ser reutilizados, repropostos e recombinados. Especificamente, mapeou-se o processo atual da produção de iogurte para estabelecer diagramas operacionais identificando opções que possam gerar a construção de um layout. O trabalho foi realizado em uma agroindústria de Laticínios que fabrica produtos como: doce de leite, queijo muçarela, manteiga, leite, requeijão e o iogurte. Em uma análise preliminar com os gestores da organização, constatou-se a necessidade da ampliação do setor de produção de iogurte. A capacidade atual do sistema de produção analisado está limitada a 3000 litros de iogurte. No entanto, foi verificado que para 2018 a capacidade produtiva para atendimento da demanda projetada será de aproximadamente 8000 litros de iogurte. A utilização da ferramenta BPMN pode representar os diferentes aspectos para descrição dos processos do setor produtivo de iogurte, ocasionando a identificação de melhorias dos processos e possíveis redução de instâncias, em aproximadamente 10%, pela implementação da configuração do layout proposto. Além disso, aquisições de novos equipamentos para a configuração do novo layout.

One of the biggest causes of death in the world is caused by land transport accidents (ATL), involving vehicles, according to the world health organization. This article presents an application of the multicriteria methodology for ordering preventive actions in the Nordeste region of Brazil, considering traffic accidents involving fatal victims. Through the database of the Federal Highway Police on traffic accidents in the year 2018, it identified the State of Bahia that had the highest absolute number of fatalities. The PROMETHEE II method was applied to the collected data and resulted in the ordering of preventive actions that should be incorporated by decision makers. It is expected that emphasis should be placed on intensifying traffic enforcement in the State of Bahia, as in 2018, there were 83 deaths caused by speeding, representing 18% of the data collected involving fatal victims in 2018. In addition, undue overtaking and non-activation of the lighting/signalling system represented 9.6% of the deaths that occurred in 2018. Therefore, decision-makers will be able to define strategies, actions and measures to improve traffic safety.

Currently, the educational system needs to give special attention to pedagogical practices, transforming the learning process into an inclusive process and always respecting diversity, without forgetting that the role of a modern school should be assist in the cognitive, emotional and social development of the child, development with the objective of promoting it to transform it into a full-fledged citizen. The inclusion of children with special needs is the focus of this research, since not all subjects involved in early childhood education are prepared to perform the specifically indicated inclusion. This study is a case study on inclusive education for children with special needs, which through the bibliographic method, will bring the demonstration of the importance of an inclusive early childhood education. According to Article 205 of the Brazilian Federal Constitution of 1988, education is a universal right subject to government control. Since then, numerous initiatives have been established at the national and local level to ensure that people with intellectual disabilities, a high level of skill or gifted access have access to ordinary schools for instruction, where they can acquire knowledge over time. The aim of this study is to criticize the way Brazil is implementing the national laws that govern special education, outlineing the tensions, challenges and opportunities that arise throughout this process.

A existência da metodologia da problematização e choque de carreira, objetos deste artigo, motivaram o estudo sobre o tema como ferramentas complementares de orientação profissional. A pesquisa desenvolvida mostrou-nos que a orientação profissional deve ser cuidadosamente planejada e o emprego de um método para tal planejamento contribui para a obtenção do sucesso no desenvolvimento profissional, levando-se em consideração que o choque de carreira é parte integradora deste desenvolvimento. A hipótese baseia-se nos princípios de que metodologia da problematização e choque de carreira são ferramentas complementares de orientação profissional. Levantamentos teóricos foram considerados para averiguar a problemática e o objetivo deste estudo para o reconhecimento dos objetos de pesquisa. Concluímos neste artigo que a metodologia da problematização e choque de carreira realmente são ferramentas complementares de orientação profissional.