Submission: 04-13-2015Approval: 12-01-2015 ABSTRACT Objective: to investigate the association between physical frailty and quality of life in elderly users of primary health care in the capital of the state of Paraná. Method: a cross-sectional, quantitative study with 203 elders. Data collected included: physical activity questionnaires, weight loss, fatigue/exhaustion, quality of life, performance of gait speed tests, and handgrip strength. Results: of the 203 older adults, 115 were pre-frail, 49 were non-frail, and 39 were frail, with a signifi cant association with functional capacity and quality of life in all groups. The dimensions resulting from physical aspects, pain, and vitality were associated with those that were non-frail. Conclusion: in this study, frailty syndrome was inversely proportional to the quality of life, and signifi cantly associated with functional capacity of older adults. Physical frailty is a manageable condition which can be targeted through geriatric nursing interventions. Descriptors: Aged; Frail Elderly; Quality of Life; Primary Health Care; Geriatric Nursing. RESUMO Objetivo: investigar a associação entre fragilidade física e qualidade de vida de idosos usuários da atenção básica de saúde da capital paranaense. Método: estudo quantitativo transversal realizado com 203 idosos. Os dados foram coletados mediante questionários de nível de atividade física, perda de peso, fadiga/exaustão, qualidade de vida e realização de testes de velocidade da marcha e força de preensão manual. Resultados: dos 203 idosos, 115 eram pré-frágeis, 49 não frágeis, 39 frágeis, havendo em todos os grupos associação signifi cativa para a dimensão capacidade funcional da qualidade de vida. As dimensões limitações por aspectos físicos, dor e vitalidade foram associadas aos não frágeis. Conclusão: no presente estudo, a síndrome da fragilidade se mostrou inversamente proporcional à qualidade de vida e associada signifi cativamente à capacidade funcional dos idosos. Entende-se que a fragilidade física é uma condição gerenciável e pode ser alvejada por meio de intervenções da enfermagem gerontológica. Descritores: Idoso; Idoso Fragilizado; Qualidade de Vida; Atenção Primária à Saúde; Enfermagem Geriátrica. RESUMEN Objetivo: investigar la relación entre fragilidad física y calidad de vida de ancianos usuarios de la atención primaria de salud en la capital del estado. Método: estudio cuantitativo transversal con 203 ancianos. Los datos se recoletaron a través de cuestionarios de actividad física, pérdida de peso, fatiga/agotamiento, calidad de vida y pruebas de velocidad de marcha y fuerza de prensión. Resultados: de los 203 ancianos, 115 eran pre-frágiles, 49 no frágiles, 39 frágiles, con asociación signifi cativa de la dimensión capacidad funcional de la calidad de vida en todos los grupos. Las dimensiones limitaciones por "aspectos físicos", "dolor" y "vitalidad" se asociaron con aquellos no frágiles. Conclusión: en este estudio, el síndrome de fragilidad era inversamente proporcional a la calidad de vida y sign...

Objective: Identifying the quality of life of frail elderly patients, users of primary care services. Methods: A cross-sectional, quantitative study. The sample size was calculated based on the estimate of population proportion and consisted of 203 elderly. Data were collected by using a questionnaire of physical activity for the elderly, fatigue/exhaustion, quality of life, and by carrying out a test of gait speed, handgrip strength and anthropometric measurement. Results: Among the 203 seniors, 39 were fragile. The mean scores for quality of life presented by the frail elderly were the following: 60.4 for pain, functional capacity 61.1, limitations due to physical aspects 71.1, general state of health 71.4, vitality 75, mental health 76.4, emotional aspects 81.1 and social aspects 85.6. Conclusion: The dimensions of quality of life of the frail elderly that had lower mean scores were pain, functional capacity, limitations due to physical aspects and general state of health. ResumoObjetivo: Identificar a qualidade de vida de idosos frágeis usuários da atenção primária. Métodos: Estudo quantitativo transversal. A amostra foi calculada com base na estimativa da proporção populacional e constituída por 203 idosos. Os dados foram coletados mediante questionário de nível de atividade física para idosos, fadiga/exaustão, qualidade de vida e realização de teste de velocidade da marcha, força de preensão manual e medição antropométrica. Resultados: Dos 203 idosos, 39 deles eram frágeis. As médias de qualidade de vida apresentadas pelos idosos frágeis foram: 60,4 para dor, 61,1 capacidade funcional, 71,1 limitações por aspectos físicos, 71,4 estado geral de saúde, 75 vitalidade, 76,4 saúde mental, 81,1 aspectos emocionais e 85,6 aspectos sociais. Conclusão: As dimensões da qualidade de vida dos idosos frágeis que apresentaram menores médias foram dor, capacidade funcional, limitações por aspectos físicos e estado geral de saúde.

Resumo: Neste texto discutimos, a partir da Sociologia da Infância, como a infância e a inclusão dialogam no contexto do filme “O jardim secreto”, produzido em 1993, a partir de uma adaptação do clássico conto de fadas “The Secret Garden” do Frances Hodgson Burnett (1911). A discussão teórica ancora-se nos estudos de Plaisance (2004; 2005; 2006; 2010; 2015), Corsaro (2011), Sarmento (2004; 2005), Ferreira (2004) e Fernandes (2004). Ao olharmos para as infâncias e a inclusão na perspectiva da Sociologia da Infância visualizamos diálogos interdisciplinares no que diz respeito às tendências teóricas e conceituais que se complementam e causam possibilidades de mestiçagem na construção de novos conhecimentos, principalmente quando a inclusão, a infância e a imaginação, numa relação de interdependência, provocam a quimera e a superação do modelo tradicional dos processos de socialização a partir da cultura de pares. Palavras-chave: Inclusão. Infância. Processos de socialização. Cultura de pares.

O presente estudo teve o objetivo de analisar como as experiências no contexto daformação inicial e inserção profissional de jovens formandos(as) do curso delicenciatura em matemática contribuem para a construção de identidade(s)profissional(is). A abordagem deste estudo é qualitativa e utilizou como técnica deprodução de dados o grupo focal. Os dados produzidos apresentam que a maioriados jovens considera relevante a pesquisa como princípio educativo nos processosformativos, e que também o processo de estágio contribui para construção deidentidade(s) profissional(is) qualificada no sentido de provocar a autonomiaformativa e autoria docente.