Objetivo: Descrever a experiência com o uso da metodologia problematizadora com Arco de Maguerez em ações extensionistas de integração entre vigilância epidemiológica e a assistência à saúde. Métodos: Relato de experiência de discentes do curso de graduação em Enfermagem, em um projeto de extensão universitária, no qual foi utilizada metodologia problematizadora com o Arco de Maguerez. Resultados: A etapa que conduziu a identificação do problema na notificação compulsória das doenças e agravos também estimulou o desenvolvimento da competência de diagnóstico dos problemas de saúde e habilidades para tomada de decisão. Enquanto, as etapas que levaram a escolha e implementação da intervenção com atividades educativas estimulou o desenvolvimento das competências de intervir nos problemas de saúde; comunicação e educação permanente. Conclusão: O uso de uma metodologia de ensino-aprendizagem na solução de um problema real e aplicado as ações extensionistas contribuiu no desenvolvimento competências e habilidades importantes na formação como Enfermeiros.Descritores: Ensino; Vigilância em saúde pública; Serviço de saúde; Métodos; Enfermagem. PROBLEMATIZATION METHODOLOGY IN THE INTEGRATION BETWEEN EPIDEMIOLOGICAL SURVEILLANCE AND ASSISTANCE: REPORT OF EXTENSIONIST ACTIONSObjective: To describe the experience with the use of the problematizing methodology uses the Maguerez Arch in extension actions of integration between epidemiological surveillance and health care. Methods: Experience report of students of the undergraduate Nursing course, in a university extension project, in which problematizing methodology with the Maguerez Arch was used. Results: The stage that led to the identification of the problem in the compulsory notification of diseases and conditions also stimulated the development of the competence to diagnose health problems and decision-making skills. Meanwhile, the steps that led to the choice and implementation of the intervention with educational activities stimulated the development of the skills to intervene in health problems; communication and permanent education. Conclusion: The use of a teaching-learning methodology to solve a real problem and applied to extension actions contributed to the development of important competences and skills in training as Nurses. Keywords: Teaching; Public health surveillance; Health Service; Methods; Nursing. METODOLOGÍA DE PROBLEMATIZACIÓN EN LA INTEGRACIÓN ENTRE VIGILANCIA EPIDEMIOLÓGICA Y ASISTENCIA: INFORME DE ACCIONES EXTENSIONISTASObjetivo: Describir una experiencia con el uso de la metodología de la problematización con Arco Maguerez en acciones de extensión de integración entre Vigilancia Epidemiológica y una asistencia a la salud. Métodos: Relato de experiencia de estudiantes de la graduación Enfermería, en proyeto de la extensión universitaria, con metodología la problematización con Arco Maguerez. Resultados: Una etapa que conduce a la identificación del problema en la notificación obligatoria de las obligaciones y agravios, así como el cálculo o desarrollo de la competencia de diagnóstico dos problemas de saúde y las habilidades para la toma de decisión. Mientras, con pasos que llevaron a la elección implementación da intervención con actividades educativas, estimuló el desarrollo de las habilidades para intervenir en problemas de salud; comunicación y educación continua. Conclusíon: El uso de una metodología de aprendizaje y solución de problemas reales y aplicados como acciones extensionistas no contribuyen al desarrollo de competencias y habilidades importantes como la formación de enfermedades.Descriptores: Enseñanza; Vigilancia en salud pública; Servicios de salud; Métodos; Enfermería.

Atuação da equipe multiprofissional em cuidados paliativos oncológicos na assistência domiciliar ao paciente e seus familiares Performance of the multidisciplinary team in palliative oncologic care in home care for patients and their families

Introdução: As doenças do aparelho circulatório refletem a alta na prevalência de óbitos registrada no país e no mundo. Nesse sentido, idosos apresentam grandes fatores de risco para a ocorrência desses óbitos, somados a alterações decorrentes do processo de envelhecimento. Objetivo: Identificar as principais causas de mortalidade por doenças circulatórias em idosos no Estado do Pará. Metodologia: Trata-se de um estudo descritivo, retrospectivo com abordagem quantitativa e epidemiológica, realizado aos dados secundários provenientes do Sistema de Informação sobre Mortalidade. Os dados foram processados em planilhas eletrônicas elaboradas no Microsoft EXCEL, seguida da interpretação dos resultados, mediante a análise descritiva da população. Resultados: Registraram-se o total de 64.115 óbitos por doenças do aparelho circulatório no Estado do Pará na série histórica de 2010 a 2019, sendo a maioria idosos do sexo masculino, de faixa etária de 80 anos ou mais, raça parda, casados e sem escolaridade. Quanto aos óbitos de idosos ocorridos segundo a causa - CID-BR-10, no Pará, observou-se, o domínio das doenças cerebrovasculares, doenças isquêmicas do coração e o infarto agudo do miocárdio. Conclusão: Observou-se que as doenças do aparelho circulatório são as principais causas de morte em idosos no Pará, sendo a maioria dos casos idosos na faixa etária de 80 anos. Tais aspectos podem estar atrelados a condições socioeconômicas, alterações no aparelho circulatório evidenciadas pelo envelhecimento e a dificuldades apresentadas pelos serviços de saúde de promover detecção precoce de casos e acompanhamento contínuo, visando evitar o agravo clínico.

O câncer do colo uterino atinge todas as classes sociais e regiões geoeconômicas do país, se tornando um significativo problema de saúde pública. Diante disso, o uso correto da educação em saúde torna-se uma ferramenta indispensável para auxiliar a adoção de medidas de prevenção que necessitam ser desenvolvidas de forma continuada na vida das mulheres. Este trabalho objetivou elaborar uma tecnologia através dos pontos mais importantes levantados pelas participantes para melhor o esclarecimento sobre o exame preventivo. Estudo descritivo de abordagem qualitativa, executado em uma Unidade de Saúde Básica no Município de Ananindeua, Pará, Brasil. A Tecnologia Educativa foi composta por: a) Pontos elencados pelas mulheres na entrevista; b) As lacunas ou demandas de conhecimento identificadas pelas autoras nas entrevistas; c) As ações relatadas pelas mulheres para o esclarecimento sobre o exame preventivo. Para a ilustração utilizou-se o aplicativo “FaceQ” e para a diagramação o Programa Corel DRAW GraphicsSuite X6. Baseado em tudo o que foi evidenciado pelas participantes da pesquisa foi elaborado uma tecnologia leve escolhida para apresentar a este público, sendo este um cartaz para ser fixado na unidade em um local de visibilidade e de fácil acesso objetivando a garantir a eficácia da tecnologia. Considera-se a aplicação de tecnologias educativas em saúde como ferramenta primordial para facilitar o entendimento, no entanto se faz necessários outros estudos e em realidades diferentes para criação de novas tecnologias, com repercussão na redução da morbimortalidade associada ao câncer cervical.

Objetivo: analisar a taxa de internação por Diabetes mellitus no Pará. Método: Estudo analítico, de abordagem quantitativo. Os dados das internações hospitalares do período de 2008 a 2017 foram extraídos do Sistema de Informação Hospitalar do Sistema Único de Saúde, por meio do programa Tabwin. Para análise foram utilizados os programas Bioestat, Tabwin e Excel. Resultados: Foram registradas 53.954 internações e 1.950 óbitos ocorridos durante a internação pela doença. O maior risco de óbito na internação pela doença foi associado aos homens, pessoas com idade acima de 70 anos, e nas complicações agudas e de longo prazo. A taxa de internação ao longo de todo o período foi crescente nas Regiões de Saúde do Marajó I, II e Araguaia. Conclusão: Houve um crescimento das taxas de internação e mortalidade durante a internação por Diabetes Mellitus até o ano de 2015 no Pará e variação entre as regiões de saúde.