En el Ecuador existe un aumento creciente de la población adulta mayor quienes han estado expuesto a cambios sociales, económicos, tecnológicos y a una crisis sanitaria que ha afectado su nivel de calidad de vida. El objetivo general de esta investigación fue valorar la calidad de vida en adultos mayores no institucionalizados que acuden al Centro de Atención al Adulto Mayor (CAAM) del IESS de la ciudad de Cuenca- Ecuador, 2022. El proceso metodológico fue cuantitativo, con un diseño no experimental y de alcance descriptivo por lo que se emplearon medidas de tendencia central y de dispersión. Los participantes fueron 101 adultos mayores, 25 hombres y 76 mujeres, entre 61 a 89 años. Se empleó una ficha sociodemográfica para identificar el género, estado civil y nivel educativo, como también, se utilizó el cuestionario versión en español WHOQOL-BREF para valorar el nivel calidad de vida global y sus diferentes dominios. Los resultados obtenidos demostraron que los adultos mayores no institucionalizados tienen una tendencia hacia una calidad de vida global moderadamente alta siendo el dominio ambiental el mejor valorado. Se concluye que los adultos mayores no institucionalizados del CAAM de la ciudad de Cuenca perciben su calidad de vida de manera positiva y tienen una mejor satisfacción en lo relacionado a su ambiente.

El presente artículo tiene como objetivo principal caracterizar el riesgo suicida en los estudiantes de la carrera de enfermería de la Universidad Católica de Cuenca, extensión Cañar, siendo esta una problemática que conlleva a la mortalidad de los seres humanos y es una de las causas que mayor impacto tiene en la sociedad. Se trata de un estudio de tipo descriptivo y transversal, siendo la muestra 50 estudiantes de enfermería de la Universidad Católica de Cuenca extensión Cañar, con edades comprendidas entre 21 a 35 años, de ambos géneros. Para el cumplimiento de los objetivos, se utilizó el instrumento de evaluación denominado Test ISO-30 (Inventario de Riesgo Suicida), que fue aplicado de manera colectiva al grupo de estudio. Éste consta de 30 ítems que se responde según escala de Likert y su validación según el Alfa de Conbrach es de 0.90 y 0.75 para los ítems críticos. Como resultados, tenemos que la presencia de riesgo suicida fue alta en un 14,0% de estudiantes universitarios, moderado 44,0% y bajo 42%. Por consiguiente, del total de la población estudiada el 44,0% presenta ideación suicida, 68,0% presentan autoestima baja y desesperanza, 88% presentan incapacidad de afrontamiento y por último el 58,0% presenta soledad, abatimiento, aislamiento y deterioro en vínculos sociales.

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