No abstract

Este estudio diagnóstico descriptivo presenta el estado de la autoestima en estudiantes de enfermería de la Universidad Andina del Cusco, en relación con sí mismo, social, hogar, universidad, como factores importantes para un desarrollo armónico en la salud mental.  Para determinar el nivel de autoestima, se aplicó el inventario de Coopersmith adaptada a estudiantes por Chahuayo y Díaz (Arequipa). Se utilizó un muestreo no probabilístico por conveniencia considerando 54 estudiantes del sexo femenino. Los resultados relevantes de la investigación se traducen en que casi la mitad de los estudiantes presentan niveles de autoestima en promedio y nivel bajo, cuya implicancia requiere una intervención remedial tutorial, ya que este grupo de personas son inseguras, dependientes, se expresan con temor, baja tolerancia a la frustración, y establecen pocas o inadecuadas relaciones social.

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