OBJECTIVE: Identify in the national scientific literature what difficulties the family faces in the care of elderly people with Alzheimer's Disease (AD). METHODS: Integrative literature review carried out between the months of March and September 2020 on the Regional Portal of the Virtual Health Library (VHL) and on the directory of Scientific Electronic Library Online (SciELO) journals using descriptors contained in the DECS and keywords, respecting the characteristics of the portal and the directory. RESULTS: Fifteen studies were selected, read in full and two categories were created for similarity of content, namely: (1) Weariness of family caregivers - From the feeling of imprisonment to the burden generated by care; (2) Family relationships and feelings related to care. CONCLUSION: Care is based on love, affection, recognition and retribution. Creating a care network for the whole family is necessary in order to alleviate the suffering of the whole family.

RESUMOO câncer de colo de útero é a patologia maligna que mais acomete as mulheres. Nesse contexto, torna-se relevante àimplementação de atividades educativas na Estratégia Saúde da Família, com finalidade preventiva e mobilizadora,com mulheres na faixa etária preconizada para realização do exame, buscando a interação entre as mesmas e possibilitando uma mudança no estilo de pensar em saúde. Trata-se de um estudo descritivo e exploratório, que utilizou dados secundários para a coleta de dados. Os resultados do diagnóstico situacional e do planejamento estratégico apontam que os problemas da unidade de ESF em estudo estão relacionados à baixa adesão de mulheres na realização da coleta do exame preventivo. Sendo assim, foi proposto um plano de ação educativa ancorado na Pedagogia Libertadora, com a finalidade de ampliar a adesão ao exame preventivo, melhorar o acolhimento e vínculo com as usuárias, bem como fortalecer ações de prevenção e promoção da saúde. O plano de ação educativa propõe atividades lúdicas, roda de conversa, sessão de filmes entre outras ações. Espera-se que com a execução desse plano, as mulheres possam se transformar em cidadãs mais informadas, cientes da necessidade de participar de ações na unidade e também dos riscos da não adesão. Descritores:Câncer de colo do útero; educação em saúde; Estratégia Saúde da Família; Enfermagem; Promoção da Saúde. ABSTRACTCancer of the cervix is a malignant disease that affects more women. In this context, it is relevant to the implementation of educational activities in the Family Health Strategy, with preventive purposes and mobilizing for women of childbearing age, seeking the interaction between them and allowing a change in the style of thinking about health. This is a study descriptive and exploratory, with the use of secondary data. The results of the situational analysis and strategic planning indicate that the family health program unit problems in this study is related to low adherence of women in performing the collection of preventive exam. Therefore, we propose an educational action plan anchored in Liberating Pedagogy, with the aim of expanding the membership of the preventive exam, improve care and bond with the user, as well as strengthen prevention and health promotion. The action plan proposes educational play activities, conversation wheel, session films among other actions. It is expected that with the implementation of the plan, women can become more informed citizens, aware of the need to participate in the action unit and also the risks of noncompliance.

Introdução: o acolhimento é uma função que se estende a todos profissionais das unidades de saúde da família (USF). Consiste em promover uma reorganização dos serviços de saúde, abrindo as portas destes para a população, proporcionando uma escuta ativa de seus problemas de saúde, resolvendo os que estão dentro de seu espectro de ações e referenciando os de maior complexidade. Diante da importância atribuída à prática do acolhimento, faz-se importante um melhor conhecimento sobre como este é visto pelos usuários e profissionais das USF, e como ele pode contribuir para que haja o rompimento do atual modelo de cuidado à saúde. Objetivo: Integrar e discutir o conhecimento produzido sobre o acolhimento nas Unidades de Saúde da Família. Métodos: Trata-se de uma revisão integrativa. a busca de artigos foi realizada na Biblioteca Virtual de Saúde -BVS, resultando em 13 estudos que responderam a seguinte questão norteadora: como o acolhimento vem sendo praticado e visualizado nas ESF? como critérios de inclusão dos artigos estabeleceram-se: artigos disponíveis na íntegra; publicados nos últimos seis anos; nos idiomas português, inglês e espanhol; indexados nas bases de dados mencionadas; que versassem acerca do acolhimento nas Estratégias de Saúde da Família. a interpretação e análise dos dados obtidos pela pergunta norteadora aplicou-se o método de Análise de Conteúdo, que propiciou o agrupamento do conteúdo em categorias temáticas, a saber: a visão do acolhimento pelo profissional de saúde; o olhar do usuário sobre o acolhimento e, por fim, o poder de transformar o modelo hegemônico organizacional. Resultados e discussão: na visão do profissional de saúde, acolhimento é entendido como triagem humanizada e necessária para promover mudanças no serviço de saúde. Faz com que os profissionais entendam os reais problemas da população, possam dar uma maior atenção nos casos necessários e melhorem a dinâmica do atendimento, partilhando os problemas com os demais profissionais e agilizando o atendimento. para os usuários, Os usuários relataram que ao realizarem o acolhimento, os profissionais devem fazer uso do diálogo, da atenção, da paciência e da compreensão. Reforçaram que com a utilização do acolhimento o atendimento se tornou mais ágil, estes se sentiram mais valorizados, mais seguros para falar sobre seus problemas e tiveram sua autoestima aumentada. em relação à transformação do modelo hegemônico, a prática do acolhimento é um processo imprescindível para a construção do cuidado integral na USF. Conclusão: o acolhimento é um exercício potencial de reorganizar o atendimento aos usuários da USF proporcionando uma atenção humanizada, qualificada, livre de danos e de responsabilização pelas necessidades dos cidadãos.

Objetivo: Conhecer as condições socioeconômicas, de saúde e de trabalho de idosos jovens. Método: Estudo prospectivo, exploratório e descritivo desenvolvido com idosos entre 60 e 70 anos, ou seja, idosos jovens. As entrevistas aconteceram entre novembro de 2018 e janeiro de 2019. Os dados coletados foram armazenados, tabulados em planilha do Microsoft Excel® e analisados por meio de estatí­stica descritiva. Resultados: Participaram 44 idosos jovens com funcionalidade, cognição e humor preservados, majoritariamente feminina, com boa autopercepção de saúde e de capacidade para o trabalho. Além disso, eram idosos com hábitos de vida saudáveis, que participavam de diferentes atividades sociais e de lazer. Conclusão: Os idosos se configuram um grupo geracional heterogêneo, no qual é importante conhecer informações sobre as condições de vida, saúde e trabalho para nortear polí­ticas públicas e atender suas necessidades e interesses.