Syphilis is a sexually transmitted infection that has direct adverse effects on maternal and infant health through vertical Treponema pallidum transmission during early pregnancy. We evaluated congenital syphilis as a predictor of the quality of basic maternal and child healthcare in Brazil during 2010–2015. We investigated case rates and correlations with epidemiologic and socioeconomic indicators. We observed rising congenital syphilis incidence rates and increasing syphilis-associated perinatal and infant mortality rates in all regions. Case rates were highest in the Northeast, Southeast, and South, and congenital syphilis infant mortality rates were highest in the Northeast and Southeast. We observed correlations between congenital syphilis rates and infant death, spontaneous abortion (miscarriage), and stillbirth rates. We also noted correlations between rates of stillbirth caused by syphilis and inadequate prenatal care. Our study suggests gaps in basic healthcare for pregnant women and indicates the urgent need for measures to increase early diagnosis and appropriate treatment.

No abstract

O bullying é um problema de saúde pública presente principalmente em escolas. Diante disso, este trabalho buscou identificar as semelhanças e dissonâncias a respeito da compreensão de estudantes do ensino fundamental e médio sobre bullying em escolas de Arapiraca-AL. Trata-se de um estudo quantiqualitativo, que foi realizado em quatro escolas da rede pública de Arapiraca-AL, duas de ensino fundamental e duas de ensino médio no período de novembro 2016 a agosto de 2017. Foram realizadas visitas e ações educativas nas escolas, sendo aplicadas enquetes que obteve a participação de 516 alunos com faixa etária de 10-29 anos. A temática do bullying foi apresentada utilizando banner e foram adotadas fichas de vivências durante as intervenções. Os dados coletados foram tabulados em planilha do Microsoft Office Excel, versão 2013. Os alunos demonstraram interesse pela temática e relataram da necessidade de abordagem nas escolas. Os dados das enquetes refletiram que é essencial que se tenha outros momentos nas escolas para discussões e sensibilização sobre o tema. Em todas as escolas o bullying se faz presente, mas geralmente consideram a prática como brincadeira. Nesta perspectiva, intervenções se mostram como uma ferramenta importante para se fazer uma análise prévia da temática na escola. Diante do exposto, é relevante destacar que independente do nível escolar os alunos possuem pouco conhecimento sobre o tema, porém, o interesse foi evidente, o que pode facilitar futuras intervenções. Ademais, as escolas podem fazer parcerias com a secretaria de saúde, para promover acompanhamento psicológico com os alunos.

RESUMOEsta pesquisa tem como objetivo geral analisar o Sistema Contábil Gerencial Ambiental (Sicogea), propondo melhorias ao sistema. Este estudo enquadra-se metodologicamente como descritivo, com análise de dados qualitativa. Já, sua trajetória metodológica consistiu em, primeiramente, realizar uma fundamentação teórica acerca do tema abordado, e, em seguida, fez-se uma análise das convergências e divergências das aplicações do Sicogea, e da estrutura do método, apresentando a estrutura metodológica do Sicogea -Geração 2, com outras formas de indicadores e nova estrutura da lista de verificação. Como resultado, obteve-se a proposta metodológica do Sicogea -Geração 2, com as três etapas, suas fases e ações a serem realizadas na sua aplicação no sentido de uma gestão dos fatores ambientais, sendo os principais resultados: alteração na estrutura da lista de verificação buscando uma padronização entre os ramos de atividades ou mesmo diferenciados; assim, dividiu-se a lista por grupos-chave e subgrupos, utilizando a mesma denominação de grupos-chave para todas as aplicações; inclusão de questões-chave nos itens da lista; atribuição de pontos diferentes por questão a critério do analista, variando de acordo com a relevância do atendimento ao meio ambiente; inclusão da planilha de ponderação para facilitar o agrupamento e cálculo da sustentabilidade geral e parcial; outra estrutura de indicadores; e inclusão de duas fórmulas para identificar os índices de eficiência dos itens. Palavras-chave: Contabilidade ambiental; Indicadores ambientais; Sicogea; Sustentabilidade; SicogeaGeração 2. A CONTRIBUTION TO ENVIRONMENTAL MANAGEMENT ACCOUNTING SYSTEM: SECOND GENERATION INDICATORS ABSTRACTThis research aims at analyzing the SICOGEA (Environmental Management Accounting System) and proposing improvements to the system. The study conducted was descriptive methodological and methodological with qualitative analysis. The methodology consisted of first performing a theoretical foundation about the subject matter according to an analysis of convergence and divergence of applications SICOGEA and structure analysis method; showing the structure of methodological SICOGEA -Generation 2 with other form indicators and new structure of the checklist. As a result we obtained the proposed methodology SICOGEA -Generation 2, with three steps, stages and actions to be taken in its application towards the management of environmental factors. The results indicate a change in the structure of the list seeking verification standardization between the branches of activities or differences; so we divided the list into groups and sub-key using the same designation of key groups for all applications, including key issues in the list items. The form consisted of answers from 0 (zero) to 5 (five), allowing a variation in the care of questioning conducted with a weighting of 0% to 100%, awarding points for different questions varying according to the relevance of care in the environment, including consideration of the spreadsheet to facilitate the collat...