No abstract

No abstract

Sejak usia dini, anak-anak zaman sekarang telah diperkenalkan perangkat teknologi informasi untuk mengonsumsi informasi, entertainment dan game yang tersedia di internet. Namun, penggunaan internet tanpa pendampingan dan pengawasaan akan berdampak negatif terhadap perkembangan anak. Misalnya, kejahatan seksual, cyberbullying, kendala kemampuan berbicara, anti-sosial, penurunan kesehatan fisik, dan emosi anak yang mudah meledak. Di sisi lain, penggunaan internet sehat diperlukan agar penggunaan perangkat TI berdampak positif dan menekan dampak negatifnya. Sementara itu, sekelompok guru dan orang tua siswa di Yayasan kelompok bermain (KB) Baiturrahman memiliki pengetahuan penggunaan internet sehat yang rendah. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PkM) melakukan pelatihan penggunaan internet secara sehat yang mencakup pembatasan konten internet, bahayanya mengunggah foto anak ke media sosial, bahaya penggunaan media sosial tanpa pendampingan, dan perlindungan privasi internet. Metode pelatihan menggunakan ceramah, diskusi, dan praktik kemampuan teknis serta pemberian penghargaan kepada peserta yang aktif. Kegiatan PkM meliputi perencanaan, persiapan, pelaksanaan dan evaluasi. Pelatihan dikatakan berhasil ketika terjadi peningkatan pengetahuan peserta dan tingkat kepuasan penyelenggaraan kegiatan. Hasil kegiatan terdiri dari profiling pengetahuan peserta pelatihan terhadap penggunaan internet sehat, modul pelatihan, dan hasil evaluasi pelatihan. Hasil profiling pengetahuan peserta menunjukkan bahwa peserta kurang memahami penanggulangan dampak negatif terhadap penggunaan internet tanpa perlindungan privasi dan pengawasan orang tua. Hasil pelatihan menunjukkan 54,55% peserta mengalami peningkatan pengetahuan dan 75,61 % peserta memberikan indeks kepuasan di atas 80% (Sangat Memuaskan). Dengan adanya kegiatan pengabdian, guru dan orang tua siswa telah menyadari pentingnya edukasi penggunaan internet sehat sejak dini dengan pemberian pembatasan, pengawasan dan pendampingan melalui pemanfaat teknologi informasi.

Regression testing is one of the essential activities in software development. Regression testing ensures that the software is still working properly and new software modifications do not cause unexpected defects. Most of the software industry carries out regression testing on the system under test (SUT) by utilizing tools automatically rather than being done manually which requires a long time estimation and ineffective process. Currently, there are many regression testing tools and variations that make software practitioners need additional time and money to analyze the capabilities of the tools. This paper is a comparative study of the capabilities of tools in carrying out the regression testing process in the java programming language. Each tool has experimented with user input data in the form of a SUT program and a test case that has the same characteristics. Furthermore, the tool’s performance is observed based on the feature evaluation criteria. The criteria used are support platform and technology, test case selection, and functionality. The results showed the similarities and differences in the features of the selected testing tool in performing regression testing. Thus it can help users to choose regression testing tools that suit their needs.