A Auditoria Interna (Audin) atua como um agente de facilitação, agregando valor e melhorando as operações das Instituições Federais de Ensino Superior (IFES). Nesse contexto, buscou-se investigar quais as oportunidades para estudos futuros são sugeridas na produção acadêmica em relação à temática da Audin no âmbito das IFES brasileiras. Foi realizado um levantamento bibliográfico referente aos últimos 10 (dez) anos para conhecer as sugestões de novas pesquisas relacionadas ao tema. Constataram-se dezessete proposições, agrupadas em dez temáticas: efetividade da auditoria; papel da auditoria; metodologia dos trabalhos de auditoria; institucionalização da atividade de auditoria; estrutura para o funcionamento; gerenciamento da auditoria; planejamento dos trabalhos individuais; objeto de auditoria; uniformidade das auditorias; e sugestões ao controle externo. Os resultados colaboram para o surgimento de novos insights de pesquisa no âmbito das Auditorias Internas nas IFES, considerando a importância desse elemento intangível para o aprimoramento das organizações.