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The 1989–1990 Colombian student movement played a key role in bringing about a constituent assembly to draft a new national constitution. This article utilises contemporary social movement theory, secondary sources and interviews with student activists to examine the trajectory of this movement. Key explanatory variables of social movement theory – political opportunity structure, organisational form, the framing process and the repertoire of collective action – provide useful insights into the origins, impact and ultimate demise of the Colombian student movement. Judicious use of such variables could benefit research on other social movements in Latin America.

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Este artículo tiene como objetivo evaluar cuál fue el impacto real de la reforma descentralizada de la vida municipal colombiana despues de un periodo de casi cuatro años de haberse aplicado dichas reformas. La evaluación se fundamenta en un estudio empírico sobre las expectativas y percepción de los ciudadanos acerca de los resultados de la reforma; dicho estudio fue realizado en diez municipios del país. Los resultados muestran una gran heterogeneidad en las percepciones de los encuestados las cuales oscilan desde el elogio a los avances en la participación democrática y la autonomía municipal hasta las críticas a la falta de desarrollo de la reforma municipal debido al desfase existente entre los recursos transferidos a los municipios y las nuevas responsabilidades. Por consiguiente, las preguntas que a manera de hipótesis aborda este artículo, tienen que ver con las razones por las cuales se produjeron resultados tan disímiles y con la identificación de la clave para entender la heterogeneidad del proceso de descentralización.

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