No abstract

No abstract

La causalité est discutée de deux points de vue complémentaires : théorique et empirique. Dans Ia discussion théorique, nous nous élevons contre Ia position adoptée par Hume selon laquelle il n'existerait pas de causalité, et reprenons des idées issues des travaux de Piaget et des sciences cognitives pour développer une analyse de Ia causalité. Ce point de vue est appuyé par des arguments de nature linguistique. Nous décrivons ensuite plusieurs études empiriques du raisonnement causal intéressant l'enseignement des sciences. L'une teste une théorie causale des idées quotidiennes de force et de mouvement ; les autres explorent l'ontologie attribuée par des sujets à des entités quotidiennes ou scientifiques. Nous proposons enfin quelques dimensions ontologiques fondamentales.

A conversation is the minimum architecture which Pask claims that an entity must have for it to be able to think and learn autonomously. An understanding of this architecture is developed through a consideration of the limitations of simple systems. Conversation Theory is shown to have three dimensions: It is a theory of cognition, a theory of experimentation and a heuristics for the design of experiments. These three dimensions are discussed in turn, suggesting several respects in which Conversation Theory may have value.

No abstract