Tongue piercing provokes fibrous reparation with almost total re-epithelialization of the perforated zone and foreign body-like granulomatous inflammation.
Abstract:A virtue approach to argumentation would focus on the arguers' character rather than on her arguments. Therefore, it must be explained how good arguments relate to virtuous arguers. This article focuses on this issue. It is argued that, besides the usual logical, dialectical, and rhetorical standards, a virtuously produced good argument must meet two additional requirements: the arguer must be in a specific state of mind, and the argument must be broadly conceived of as an argumentative intervention and thus excel from every perspective.
Resumé:Une approche à l'argumentation fondée sur des vertus devrait être axée sur le caractère des raisonneurs plutôt que sur leurs arguments. Par conséquent, il doit être expliqué comment de bons arguments se rapportent aux raisonneurs vertueux. Cet article se concentre sur cette question. On fait valoir que, outre les normes logiques, dialectiques, et rhétoriques typiques, un bon argument produit vertueusement doit répondre à deux exigences supplémentaires: le raisonneur doit être dans un état d'esprit spécifique, et l'argument doit être largement conçu comme une intervention argumentative et donc doit exceller sur tous les plans.
En este trabajo se analiza comparadamente la calidad argumentativa de adultos mayores y jóvenes universitarios chilenos. Utilizando la noción y tipos de esquemas argumentativos propuestos por la teoría integrada de la estructura argumentativa (Marraud, 2013), se caracteriza la producción de argumentos de ambos grupos que dan su opinión sobre un dilema moral. Entre los hallazgos principales, cabe destacar que los porcentajes de argumentos simples y argumentos complejos en ambos grupos son sorprendentemente similares. Los adultos mayores argumentan con un nivel de complejidad equivalente al de los jóvenes (universitarios) entrevistados. Por otro lado, resulta interesante comprobar que los adultos mayores hacen un mayor uso de los argumentos de fines a medios, mientras que los jóvenes se apoyan en mayor medida en argumentos basados en reglas y normas.
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