RESUMOObjetivo: apresentar o conhecimento produzido sobre as intervenções de Enfermagem direcionadas aos pacientes com acidente vascular cerebral em reabilitação. Método: revisão integrativa, com abordagem qualitativa, realizada no período de abril de 2015 a maio de 2016, a partir do acesso on-line na Medline, na Lilacs e na Cochrane, com os descritores controlados Cuidados de Enfermagem and Acidente Vascular Cerebral and Reabilitação. Os estudos foram analisados segundo checklist para a avaliação da qualidade metodológica e classificados de acordo com os níveis de evidência. As intervenções de Enfermagem foram apresentadas em três categorias temáticas – intervenções de Enfermagem assistenciais, educacionais e gerenciais. Resultados: foram selecionadas 29 publicações e a maioria dos estudos possui níveis de evidência II e VI. Dentre as intervenções de Enfermagem assistenciais, destacou-se a reabilitação motora e funcional. Nas intervenções educacionais, observou-se a educação do paciente sobre a doença. Dentre as intervenções gerenciais, sobressaíram as relacionadas à coordenação do cuidado. Foram encontradas intervenções de Enfermagem direcionadas aos cuidadores. Conclusão: identificou-se, nos estudos, um maior número de intervenções de Enfermagem assistenciais direcionadas ao paciente. Aos cuidadores, as intervenções de Enfermagem se concentram na esfera educativa. Descritores: Enfermagem; Acidente Vascular Cerebral; Reabilitação; Cuidados de Enfermagem; Cuidadores; Educação em Saúde.                                                                                                               ABSTRACT Objective: to present the knowledge produced about the Nursing interventions directed at patients with stroke in rehabilitation. Method: integrative review, with a qualitative approach, carried out from April 2015 to May 2016, from the online access in Medline, Lilacs and Cochrane, with the controlled descriptors Nursing Care and Stroke and Rehabilitation. The studies were analyzed according to the checklist for the evaluation of the methodological quality and classified according to the levels of evidence. Nursing interventions were presented in three thematic categories - care, education and management Nursing interventions. Results: 29 publications were selected and most of the studies have levels of evidence II and VI. Among the Nursing care interventions, motor and functional rehabilitation were highlighted. In educational interventions, the patient's education about the disease was observed. Among the managerial interventions, the ones related to the coordination of care were highlighted. Nursing interventions aimed at caregivers were found. Conclusion: in the studies, a greater number of Nursing interventions were identified. To the caregivers, Nurses' interventions focus on the educational sphere. Descritores: Nursing; Stroke; Rehabilitation; Nursing Care; Caregivers; Health Education.       RESUMEN Objetivo: presentar el conocimiento producido sobre las intervenciones de Enfermería dirigidas a los pacientes con accidente vascular cerebral en rehabilitación. Método: revisión integrativa, con abordaje cualitativo, realizada en el período de abril de 2015 a mayo de 2016, a partir del acceso online en Medline, en la Lilacs y en la Cochrane, con los descriptores controlados Cuidados de Enfermería y Accidente Vascular Cerebral y Rehabilitación. Los estudios fueron analizados, según la lista de verificación para la evaluación de la calidad metodológica y clasificados de acuerdo con los niveles de evidencia. Las intervenciones de Enfermería se presentaron en tres categorías temáticas - intervenciones de Enfermería asistenciales, educativas y gerenciales. Resultados: se seleccionaron 29 publicaciones y la mayoría de los estudios tienen niveles de evidencia II y VI. Entre las intervenciones de Enfermería asistenciales, se destacó la rehabilitación motora y funcional. En las intervenciones educativas, se observó la educación del paciente sobre la enfermedad. Entre las intervenciones gerenciales, sobresalieron las relacionadas a la coordinación del cuidado. Se encontraron intervenciones de Enfermería dirigidas a los cuidadores. Conclusión: se identificó, en los estudios, un mayor número de intervenciones de Enfermería asistenciales dirigidas al paciente. A los cuidadores, las intervenciones de Enfermería se concentran en la esfera educativa. Descritores: Enfermería; Accidente Cerebrovascular; Rehabilitación; Atención de Enfermería; Cuidadores; Educación en Salud.

Purpose -This paper aims to present an applied research effort aimed at re-engineering the utilization practices of operating rooms for a public Portuguese hospital. This re-engineering effort is motivated by the desire to enhance the patient-orientation of the hospital. The role of information systems in facilitating such organizational change is also to be examined. Design/methodology/approach -Actual data are used to simulate outcomes of three different operational scenarios related to the utilization of operating rooms and surgical teams. As such, the critical constraint related to surgical capacity is relaxed under different utilization scenarios. Findings -Based on the findings of the study, it appears that there is no conflict between operational efficiency and patient satisfaction. Well-designed operational changes can lead to both efficiency and patient satisfaction benefits. This, in turn, can translate into competitive strategic advantage for the hospital.Research limitations/implications -The simulation results derived from this applied research are positive. In general, they tend to point to potential operational and strategic benefits to the hospital and its patients. Although the simulation model used in this study was validated using actual data, more research is needed to test its general applicability. Such research should shed more light on the interrelationships which exist within the hospital operating system. Practical implications -The approach advocated in this research has operational and strategic relevance to healthcare policy makers and hospitals' administrators. In this context, the role of the information systems in providing information relevant to tracking and improving a hospital's performance is emphasized. Originality/value -The paper presents a practical, applied, systematic approach toward enhancing operational effectiveness in healthcare organizations. It draws on bodies of knowledge pretending to system theory, simulation and operations management in order to improve the short-term performance of hospitals.

Objetivo: Analisar as tecnologias educacionais utilizadas no ensino de Enfermagem durante a pandemia por COVID-19. Métodos: Revisão sistemática de métodos mistos realizada no Portal PubMed, Portal Regional da Biblioteca Virtual em Saúde, no buscador acadêmico Science Direct, no banco de dados da Cochrane e nas bases de dados CINAHL, Scopus e Web of Science. Utilizaram-se os descritores controlados em saúde: Tecnologia Educacional, Enfermagem, COVID-19 e seus sinônimos em inglês. Resultados: A busca resultou na captura de 40 artigos, dos quais quatro compuseram a amostra final por atenderem aos critérios de inclusão e exclusão estabelecidos. Constatou-se que as tecnologias educacionais mais utilizadas foram encontros virtuais, podcasts, gamificação individual ou em grupo, exames eletrônicos remotos, simulações realísticas e casos clínicos. Conclusões: As tecnologias educativas utilizadas no ensino de Enfermagem durante a pandemia por COVID-19 são alternativas eficazes para a continuidade da formação, por possibilitarem ampliação da qualidade do ensino, desenvolvimento do raciocínio diagnóstico , estímulo ao diálogo e criatividade dos discentes e docentes de enfermagem nesse contexto emergencial. Entretanto, apesar das possibilidades proporcionadas, a experiência prática nos serviços de saúde é indispensável.

O objetivo deste estudo foi analisar a utilização dos Sistemas de Informação em Saúde para a construção da sala de situação na Atenção Primária à Saúde. Trata-se de uma revisão integrativa realizada por meio de busca de artigos na íntegra, nas bases de dados BDENF, Lilacs, Medline, SciELO, PubMed e Cochrane. Foram analisados sete artigos, os quais foram apresentados em três categorias. Os sistemas de informação apoiam a sala de situação na coleta, no processamento e na divulgação de resultados, na análise e na comparação de indicadores, no planejamento, na gestão e na avaliação em saúde. Por fim, percebeu-se que os sistemas de informação contribuem para a construção da sala de situação subsidiando a atuação da gestão local na formação de indicadores de saúde e na implementação de ações.

Purpose To analyze the Nursing Diagnosis Ineffective Health Management in people with type 2 diabetes. Methods Cross‐sectional correlational study conducted with 112 patients from August 2018 to April 2019 in a primary healthcare facility, Ceará, Brazil. Used a structured interview and a form created by the authors specifically for the study. Descriptive and inferential statistics were used in the data analysis. Findings The Nursing Diagnosis Ineffective Health Management was present in 63.4% of the patients. The defining characteristics with the highest prevalence were difficulty with prescribed regimen (61.6%) and failure to include a treatment regimen in daily living (60.7%). The following significant associations were found: gender and failure to take action to reduce risk factors (P = 0.003), medication and difficulty with prescribed regimen (P = 0.003), and high blood pressure and ineffective choices in daily living for meeting health goals (P = 0.005). The following defining characteristics were associated with the presence of Ineffective Health Management: difficulty with prescribed regimen (P = 0.001), failure to take action to reduce risk factors (P = 0.008), ineffective choices in daily living for meeting health goals (P = 0.001), and failure to include the treatment regimen in daily living (P = 0.001). Conclusions The Nursing Diagnosis Ineffective Health Management had a high prevalence in the sample. Its defining characteristics are associated with the nursing diagnosis itself and with sociodemographic and clinical variables. Implications for nursing practice Ineffective Health Management should be considered a priority for developing and implementing nursing care for people with type 2 diabetes, especially in primary health care settings.