As Oportunidades Perdidas de Vacinação (OPVs), definidas como a não administração de doses vacinais indicadas em situações oportunas, em qualquer contato do indivíduo elegível com o sistema de saúde, mesmo que não haja contraindicação, ocorrem por diversas causas, sejam por questões relacionadas a estrutura e organização do serviço de saúde, seja por questões externas ou ligadas aos cuidadores. Objetivos: Identificar os achados na literatura científica a respeito das possíveis motivações da perda de oportunidade de vacinação em crianças, analisá-las e correlacionar os principais fatores que contribuem para essa problemática. Metodologia: Trata-se de uma revisão integrativa da literatura que utilizou combinações entre as palavras-chave, em inglês, português e espanhol. A busca dos artigos científicos ocorreu pelas bases de dados SciELO, MEDLINE, PubMed e LILACS e incluiu-se os estudos disponíveis na íntegra gratuitamente e com período de publicação compreendido entre 2010 e 2020. Resultados: Identificou-se 19 artigos que obedeceram aos critérios de inclusão determinados. A maioria das publicações possui caráter descritivo, de origem multicêntrica. Os resultados foram ordenados por meio de quadros e tabelas a fim de facilitar a visualização. Conclusão: A análise dos dados permitiu concluir que dentre as principais motivações que influem para a perda de oportunidade vacinal estão: fatores sociodemográficos e
Os procedimentos cirúrgicos em otorrinolaringologia possuem uma alta demanda, sendo a maior parte dessas cirurgias concentradas na região sudeste. Além disso, estes procedimentos possuem uma alta taxa de cancelamentos e atrasos, ocasionando filas de espera, estes fatores ocasionam de diversas formas, um aumento da taxa de morbimortalidade desses indivíduos. O presente trabalho tem como objetivo avaliar a taxa e internações e mortalidade cirúrgicas em serviços de otorrinolaringologia no Brasil, no período de 2011 a 2021. Trata-se de um estudo quantitativo, transversal e retrospectivo com dados do sistema de informações hospitalares do SUS sobre internações e taxa de mortalidade de procedimentos otorrinolaringológicos no período de março de 2011 a março de 2021. As variáveis principais, referem-se as internações, mortalidade, socioeconômicas e demográficas (GINI e IDH). Para a análise dos dados, com índice de significância de 95% (p<0,05), foi realizada a Correlação de Spearman por meio do programa IBM® SPSS® Statistics, e a tabulação foi feita utilizando o Microsoft Excel®. Sendo, o maior número de procedimentos ocorreu em São Paulo (806), a maior taxa de mortalidade foi registrada no estado do Maranhão (13,64), e verificou-se que existe uma correlação positiva moderada significativa entre as internações com o IDH e número de médicos, assim como uma correlação negativa moderada com o GINI, ou seja, quanto menor esse indicador, maior o número de internações. Portanto, o estudo suscita a necessidade de trabalhos futuros específico na temática das cirurgias otorrinolaringológicas, sobretudo na determinação dos fatores que levem a um aumento da morbimortalidade em cada tipo de procedimento.
A voz está presente nos processos de socialização humana, produzindo impactos na qualidade de vida dos sujeitos, especialmente daqueles que fazem o uso da voz falada em seu ambiente profissional, como os professores. A docência exige grande demanda da voz, sendo constatada uma série de problemas vocais entre os que exercem essa profissão. Dessa forma, o presente trabalho tem como objetivo identificar a autopercepção da função glótica e o índice de desvantagem vocal em professores da rede pública de ensino, do município de Marabá-PA. Esta pesquisa se trata de um estudo transversal, prospectivo, quantitativo com enfoque descritivo por meio da aplicação de dois questionários validados: Índice de Função Glótica (IFG) e Índice de Desvantagem Vocal (IDV), em 78 professores da rede pública do município. As variáveis analisadas foram: gênero, idade, tempo de docência e carga horária diária. O teste de Qui Quadrado foi realizado com nível de significância de p<0,05, por meio da ferramenta Microsoft Excel 2010. Neste estudo predominou o gênero feminino (54%), com maior número de pessoas na faixa etária 31 a 40 anos (44%), tendo como média geral dos escores 8,04 para o IDV-10 e 6,45 para o IFG, encontrando-se uma associação estatisticamente significante entre o IDV-10 e o IFG (p<0,01). Portanto, o estudo aponta a necessidade de uma maior atenção quanto a autopercepção da voz, que sugere a implementação de novos instrumentos de diagnósticos que confirmem possíveis distúrbios vocais, assim contribuindo para a manutenção da saúde vocal e qualidade de vida dos professores.
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