One of the main barriers for educational games to properly fulfill the specific pedagogical, cultural and technical requirements that are often unique to each situation is the difficulty of reusing and adapting them to different educational contexts. In this sense, open educational games could facilitate reuse and adaptation, once they follow the openness principles. This paper provides a systematic review of open educational games designed specifically for teaching computer programming and computational logic. It has been identified that most authors find the issue of reusing and adapting educational games following the openness philosophy as very important, but even them fail to use open tools in game development. We conclude that most articles recommend using component-based development, reuse and adaptation, but reuse still does not happen in a practical sense. Also, the amount of studies on educational games for teaching programming is low in the scientific literature, and most open educational games available on the Internet are not documented nor have some associated published paper. Thus, reuse and adaptation may even occur, but without scientific documentation and publication.

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O estudo da cor é um tema fascinante pela atração que as cores exercem sobre a humanidade desde a Antiguidade e, também, pela sua aplicação nos mais diversos segmentos de atividades humanas, representando uma ferramenta poderosa para a transmissão de ideias. O objetivo principal dessa pesquisa é apresentar uma análise da aplicação da cor no trabalho do estilista francês Christian Lacroix, e está embasada na teoria e prática do uso das cores, tendo os atributos da cor: matiz, luminosidade, saturação e suas relações no contexto da moda. Debruçou-se sobre a Teoria das cores de Johannes Itten (1888-1967), importante professor da Bauhaus (escola de arte e design alemã); e na metodologia, de Jean e Dominique Lenclos, denominada de "geografia das cores". Sabemos que a cor oferece infinitas possibilidades de ser trabalhada como elemento criativo e esse estudo procura fundamentar de forma sistemática o uso da cor, a partir de diferentes aspectos. A presente pesquisa está fundamentada em estudos qualitativos, alicerçados em leituras e reflexões. Permite verificar dificuldades conceituais, aplicabilidade e processos associados à teoria das cores. Assim, visa contribuir para o processo de criação e consequentemente o desenvolvimento de produto de moda. Tomamos como estudo de caso três coleções desse estilista, conhecido por composições cromáticas peculiares em suas criações e aclamado como o couturier de la couleur, visitando seus processos e a execução de um levantamento cromático amplo e diversificado nas suas criações. Palavras-chave: Moda. Cor. Christian Lacroix. Processos.

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