No Brasil a atenção à saúde vem ganhando novas práticas de cuidado à fim de trazer maior integralidade aos indivíduos, bem como atendendo a concepção ampliada de saúde-doença-cuidado. Aponta-se a utilização das Práticas Integrativas e Complementares em Saúde (PICs) como intervenção importante para consolidação de perspectivas positivas nesse processo. O trabalho tem como objetivo relatar a experiência do uso da aromaterapia e auriculoterapia em idosos participantes de um grupo de atividade física no âmbito da atenção primária referente às ações desenvolvidas pela categoria de Educação Física do programa de Residência Multiprofissional em Saúde da Família e Comunidade da Universidade Estadual do Piauí, no período de julho a novembro de 2021, tendo como público alvos idosos participantes de um grupo denominado Ativamente. Para coleta das informações utilizou-se: a observação participante e os registros das ações em um diário de bordo após aplicação das PICs. Posteriormente, realizou-se a análise das informações através da sistematização e agrupamento das idéias de maneira crítico reflexivo junto à literatura. Diante disso, foi possível constatar, que a construção da corresponsabilização do cuidado e novas formas de fazer saúde no território é capaz de reduzir a demanda reprimida na continuidade do cuidado com a população idosa proporcionando espaços de promoção de saúde e ampliação do uso das PICS para além dos muros institucionais, Expondo a necessidade mediante o contexto vivido pelos idosos, de dar maior visibilidade a aplicação dessas terapias como alternativas de tratamento não medicamentoso por profissionais de saúde, na população idosa.

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Área temática: Educação Física Link do ORCID do 1º autor (campo opcional): https://orcid.org/0000-0002-8689-4169 INTRODUÇÃO: O Brasil passa rapidamente pela globalização e industrialização, o que causa alterações populacionais, culturais e de saúde. A tecnologia moderna parece elevar o índice de sedentarismo entre jovens e predispondo-os, entre outros males, à obesidade, depressão e ansiedade. A dançaterapia é uma terapia psicodinâmica da família das terapias expressivas que busca na mesma intensidade o certo e errado, a queda e o auge, a lembrança e o esquecimento, a partir do movimento corporal, do som, do gesto, do ritmo, da emoção e do silêncio. OBJETIVO: Portanto, este trabalho teve como objetivo avaliar as publicações referentes promoção da saúde, aplicabilidade e os benefícios da dançaterapia na saúde do adolescente. METODOLOGIA: Trata-se de uma revisão integrativa da literatura realizada com publicações entre 2015 e 2022, nas bases de dados Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (Lilacs), Base de Dados de Enfermagem (BDENF), Scientific Electronic Library Online (SciELO) e Google Acadêmico combinando os descritores: dança; terapia e adolescentes. A análise temática foi organizada em três categorias: Dança Circulares, Dança de Roda e Dança Livre que abordam o tema e após seleção criteriosa, foram incluídos estudos em português, inglês e espanhol e excluídas revisões de literatura. RESULTADOS: A terapia pela dança teve impacto positivo em todos os estudos, independente da abordagem utilizada. Foram encontrados 14 artigos relacionando a dança e a melhora na saúde física e mental dos adolescentes, sendo atribuída ao aumento da afetividade, reconhecimento do próprio corpo e seu domínio próprio, controle de níveis hormonais associados à depressão e ansiedade, sociabilidade, gerando bem-estar físico, mental e social. CONSIDERAÇÕES FINAIS: A dançaterapia favorece a inclusão social, perceptível pelo desenvolvimento e evolução dos participantes em ambientes familiar, escolar e social, relatados por pessoas do convívio deles. Portanto, a dança atua de maneira substancial no cotidiano dos praticantes, entretanto, verifica-se uma necessidade de mais pesquisas controladas para construirmos uma visão mais consistente sobre intervenções com dança, ponderando a estrutura científica racionalista em que se pauta nossa visão de saúde, que dificulta a valorização da arte enquanto ferramenta terapêutica.Palavras-chave: Dançaterapia; Promoção de Saúde; Saúde do Adolescente.

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O estilo de vida é um componente alvo de diversas pesquisas, pois reflete aos comportamentos dos indivíduos ao longo de sua vida. Nessa perspectiva, a Educação Física pode gerar influência sobre ele, já que está comumente presente na vida de escolares. Com isso, objetiva-se com o presente estudo apresentar artigos sobre o estilo de vida de crianças e adolescentes pontuando a sua relação com a Educação Física. Para tanto foi feia uma revisão narrativa dentre os meses de maio e julho de 2022, com artigos disponíveis na literatura. Os resultados mostraram que são várias as contribuições da Educação Física para com o estilo de vida. Com isso, percebe-se a potencial relação da Educação Física para com este componente.