Objectives: to describe profile and spatial distribution on maternal mortality in a city in the North of Minas Gerais-Brazil. Methods: a descriptive, cross-sectional, documentary and quantitative study was carried out in 31 (100%) Fichas de Investigação de Óbito Materno do Comitê de Mortalidade Materna (Maternal Mortality Investigation Data Forms from the Maternal Mortality Committee) from 2009 to 2013. Results: prevalence is observed in women between 20 and 34 years old, mixed race, single and with low schooling. Of the deaths classified, 48.2% are direct obstetric death and 74.2% would be likely avoidable. The most prevalent causes of death were pregnancy-specific hypertensive disease; circulatory system disease; neoplasms; coagulopathies and post-abortion infection. In relation to prenatal care, only 20 women performed it, and most performed less than six prenatal consultations and in relation to the end of gestation, 68.1% underwent cesarean childbirth. Regarding to the descriptive spatial analysis, we identified a higher occurrence of maternal deaths in the areas of medium and high social vulnerability. Conclusions: maternal mortality is a strong indicator of women's healthcare, there is a necessity to readjust women’s healthcare in the puerperal pregnancy cycle. New healthcare practices for women are needed, due to the referred bond and responsible care.

A teoria em prática: interlocução ensino-serviço no contexto da atenção primária à saúde na formação do(a) enfermeiro(a)The theory into practice: teaching-service dialogue in the context of primary healthcare in the training of nurses La teoría a la práctica: interlocución docencia-servicio en el contexto de la atención primaria de salud en la formación de la enfermera ABSTRACTObjective: To understand the perceptions of the students of the Undergraduate Nursing Course about their insertion in practice the services of Primary Health Care. Methods: A descriptive study, using a qualitative approach and phenomenological approach, carried out in the Undergraduate Nursing Course at a public university state of Brazil. The analysis of interviews occurred by means of methodological steps of phenomenology: description, reduction, understanding, ideographic analysis and nomothetic. Results: The understanding of the essence of the phenomenon revealed category interlocution teaching-service in the context of Primary Health Care: meanings for the graduate student in nursing. It has been contemplated in a positive way the interlocution between education and primary health care, with the immersion of the academic experience of the reality of SUS. Conclusion: The immersion in care and services primary health has promoted an effective dialog teaching-service, corroborates the assumptions of National Curricular Guidelines. contemplado de manera positiva la interlocución entre la educación y la atención primaria de la salud, con la inmersión de la experiencia académica de la realidad de SUS. Conclusión: La inmersión en atención primaria de la salud y servicios ha promovido un diálogo efectivo docencia-servicio, corrobora la hipótesis de Directrices Curriculares Nacionales. Descriptores: Estudiantes de Enfermería, Educación en Enfermería, Atención de Enfermería, Atención Primaria de Salud. Descriptors

Recebido em: 21/05/2014 -Aprovado em: 30/06/2014 -Disponibilizado em: 30/07/2014 RESUMO: O estudo objetivou identificar os determinantes sociais, culturais e institucionais que interferem no acesso do homem aos serviços de atenção primária à saúde. Trata-se de um estudo descritivo de abordagem qualitativa. A coleta de dados foi realizada por meio da entrevista semi-estruturada, no período de maio a junho de 2013 na Estratégia de Saúde da Família de Montes Claros-MG. Os sujeitos do estudo foram dez homens que nunca procuraram os serviços da atenção primária. A análise dos dados foi baseada na técnica de análise do discurso. Os resultados encontrados demonstraram que as dificuldades vivenciadas pelos homens para a ausência ou baixa procura pelos serviços da atenção primária estão subdivididas em duas categorias: barreiras socioculturais e institucionais. Dentre as barreiras socioculturais destacam-se à construção da identidade de gênero, o entendimento sobre saúde, a crença inadequada sobre os serviços disponibilizados de saúde e a vergonha de expor o corpo a terceiros. Já as barreiras institucionais estão associadas à demora no atendimento, a horários inadequados e à inexistência de programas específicos para população masculina. Este estudo reforça a necessidade de se trabalhar a inserção do homem nas atividades da atenção primária a saúde. Palavras-chave: Saúde do homem. Acesso aos serviços de saúde. Masculinidade. Atenção Primária à Saúde. Gênero e Saúde. ABSTRACT:The study aimed to identify the social, cultural and institutional determinants that affect the man to primary care services to health access. This is a descriptive qualitative study. Data collection was conducted through semi -structured interviews in the period May-June 2013 in Family Montes Claros -MG Health Strategy. The subjects were ten men who never sought the services of primary care. Data analysis was based on the technique of discourse analysis. The results showed that the difficulties experienced by men to the absence or low demand for primary care services are divided into two categories: socio-cultural and institutional barriers. Among the sociocultural barriers include the construction of gender identity, the understanding of health, inadequate beliefs about the health services available and the shame of exposing the body to a third party. Have institutional barriers are associated with delay in treatment, the inappropriate times and the lack of specific programs for male population. This study reinforces the need to work the inclusion of man in the activities of primary healthcare.

No ambiente universitário, o cotidiano de práticas acadêmicas é uma dinâmica complexa, composta por atividades e relações sociais diversas. Objetivou-se descrever o perfil sociodemográfico e acadêmico dos graduandos de cursos da saúde de uma universidade pública de Minas Gerais. Trata-se de um estudo descritivo, transversal, analítico, de abordagem quantitativa. Aplicou-se um questionário sociodemográfico no período de maio a setembro de 2013. Os discentes são, em sua maioria, do sexo feminino, faixa etária de 20-24 anos, solteiros, cor autodeclarada parda, nasceram e residem na cidade sede da universidade em que estudam, moram com a própria família, cursaram o ensino médio em escola pública, não trabalham, têm renda familiar até cinco salários mínimos, o pai possui ensino fundamental incompleto e a mãe ensino médio completo. Conhecer o perfil e a caracterização dos discentes permite avaliar as necessidades e demandas necessárias para futuras intervenções no ensino da instituição e contribuir na atenção à saúde, no processo de trabalho e na construção do conhecimento, no âmbito das universidades. Palavras-chave: Estudantes. Estudantes de Ciências da Saúde. Aprendizagem. Educação Superior. Universidade.

Introdução: a motocicleta é o veículo que configura maior vulnerabilidade ao condutor durante o seu percurso. Pode causar lesões, sequelas e a morte do indivíduo. Essa detém o maior índice de mortalidade em acidentes de trânsito quando comparada a outros veículos. Objetivo: realizar uma revisão da literatura científica sobre a morbimortalidade dos acidentes de trânsito envolvendo motocicletas. Método: trata-se de um estudo descritivo, exploratório, realizado nas bases de dados da Biblioteca Virtual de Saúde, sendo estas: LILACS, BDENF e SCIELO. Utilizou-se um formulário como instrumento de coleta de dados. Resultados: a amostra deste estudo foi composta por 17 artigos publicados durante o período de 2010 a 2015. Os principais resultados evidenciam que a taxa de mortalidade por acidente de motocicletas no Brasil aumentou 800%, variando de 0,5 para 4,5/100.000 habitantes entre 1996 e 2009, um aumento médio anual de 19%. Ocorreu um aumento significativo da mortalidade por acidente de motocicleta no Brasil entre 1996 e 2009. Esse período caracterizou-se por milhões de pessoas migrando da faixa da pobreza, ascendendo social e economicamente, adquirindo seu primeiro veículo, muitas vezes, uma motocicleta. Esse quadro revelou-se com maior expressão nas regiões Norte, Nordeste e Centro-Oeste. Considerações finais: consideram-se como vulneráveis, em nosso sistema viário, não somente os ocupantes de automóveis, mas também motocicletas, ciclistas e pedestres, levando em consideração o aumento constante de tais acidentes. Entre esses, os motociclistas ocupam papel de destaque, frente à morbidade e à mortalidade ocorridas nos acidentes de trânsito.