Réexamen de la méthodologie freudienne pour une recherche en psychanalyse aujourd'huiL'introduction et le développement de la psychanalyse dans les universités ont entraîné du côté des psychanalystes impliqués dans l'institution universitaire un intérêt renouvelé pour la recherche. Or, ajuster le questionnement et l'heuristique psychanalytique aux exigences des discours scientifique et universitaire ne va pas de soi. La mise en place et la direction de ces recherches se heurtent donc d'emblée aux problèmes de méthodologie. Disons, pour faire court, comment opérer entre les réquisits pour produire un savoir sur le général et la visée de la singularité. Tiraillée entre les méthodes quantitatives et qualitatives, la recherche en psychanalyse ne peut se contenter de l'usage exclusif de l'une ou de l'autre. D'un côté, l'approche quantitative n'est pas adéquate pour l'abord de ses objets d'investigation, de l'autre les approches qualitatives se heurtent souvent sur le roc de la singularité de chaque cas, obstacle s'il en est à la régularité et à la généralisation. Cet article se propose de réexaminer la logique freudienne de la recherche et d'en extraire quelques conséquences par rapport à la position du chercheur dès lors qu'il conçoit sa recherche et la réalise sur le fonds de l'hypothèse de l'inconscient.
Este capítulo está dedicado a revisar algunas de las distintas modificaciones que fue sufriendo la concepción de la histeria en la obra freudiana: desde el primer encuentro de Freud con la histeria, pasando por la invención de un nuevo método para abordarla - consecutivo de la hipótesis necesaria del inconsciente- hasta su escasa mención como paradigma clínico preponderante de la elaboración teórica después del giro de los años 20.
En el artículo se presentan resultados preliminares de la investigación “Posición de las psicosis en lo social: síntomas, discursos, lazos”, acreditada y financiada por la Universidad Nacional de La Plata. Se parte del problema de la eficacia social de ciertas producciones de sujetos psicóticos y se trabaja la pregunta acerca de cómo estas posiciones fuera de discurso pueden impactar transformadoramente en los discursos establecidos. Se presentan aspectos de dos casos construidos a partir de material autobiográfico: Hitler y Joyce. Se concluye que es relevante hacer una diferencia entre los efectos calculados y los efectos subversivos en los discursos. En ambos es necesario pensar el papel que juega el deseo con respecto a los lazos, a los discursos y al sinthome.
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