Purpose/Thesis: The article characterizes the research on the global book publishing market to determine the extent of its interdisciplinarity. Approach/Methods: This article uses quantitative and qualitative analysis of selected academic pa­pers, discipline profiles of their authors and of the journals to investigate which subject area dominate in scientific output of researchers and to establish the relationship between publishing studies and other disciplines on the field of the global book market. In order to prove the relatedness of journals bibliometric methods (co-citation, bibliographic coupling analysis of sources) and knowledge visu­alization technologies will be used. Results and conclusions: The selected papers focused on book history and book culture, economics and technological aspects of book publishing, and users’ attitudes and preferences. The authors published in journals associated with disciplines such as media & communication studies and edu­cation (Publishing Research Quarterly, Journal of Scholarly Publishing, Learned Publishing), book studies (Logos) and information studies (Electronic Library, Journal of Documentation). In Corpus 1 (C1) there were co-cited trade magazines and academic journals on library and information science, in Corpus 2 (C2) – academic journals mostly focused on marketing and economics. Co-authored publications constituted 42% of C1 and 63% of C2. The study showed that the research of the global book publishing market is led by interdisciplinary researchers, but rarely by international teams. Research limitations: The initial corpus of academic papers was narrowed down to 230 articles published in English between 2001 and 2018. The study did not include articles focusing on book markets in the countries that make only slight contributions to the global book publishing industry. The discipline classification adopted in the study follow that of the Scopus database. Originality/Value: This study provides insight into the research on the global publishing market and proves that it is interdisciplinary.

Streszczenie: Rynek wydawniczy w epoce nowych mediów to przestrzeń równie wielu szans co zagrożeń dla popularyzacji książki. Nie wszystkie są oczywiste, a ich konsekwencje proste do przewidzenia. Podobnie jak sama książka, która wraz ze zmianą, czy raczej zróżnicowaniem swojej postaci, może być rozumiana jako: przedmiot, produkt, dobro, obiekt, medium, treść, tekst, relacja, usługa. Niniejszy artykuł ukazuje współczesny rynek książki w Polsce w świetle globalnych zmian w zakresie produkcji i dystrybucji wydawniczej. Kluczowe dla ich zrozumienia jest rozważenie roli książki i sposobu jej istnienia. W tekście podjęto próbę odpowiedzi na pytania, co zyskuje, a co traci książka za sprawą nowych, cyfrowych mediów, a wraz z nią autor i czytelnik w zmiennych rolach podmiotów tworzących i poznających.

Legend of NotHoly Wrocław by Łukasz OrbitowskiThis article aims to show how Luke Orbitowski shapes the image of the city in his novel Święty Wrocław “Holy Wroclaw”. Analysis of tokens that build the image of the city, their meaning, the way of reference abstract or real and astriking emotional impression allows the reader to specify the function of the city, and answer the question about what differs presented visions of Wroclaw in the horror story novel by Orbitowski and the crime drama in the style of noir by Marek Krajewski.

Cel/Teza: Celem artykułu jest wykazanie różnic w zaangażowaniu w edytowanie Wikipedii w zależności od formy uczestnictwa. Badaniom poddano trzy grupy wikipedystów: niezależnych oraz studentów edytujących w ramach formalnych i nieformalnych projektów akademickich. Opisano również współpracę wikipedystów z instytucjami kultury w zakresie zwiększania zasobów serwisu. Koncepcja/Metody badań: Do realizacji celu badawczego posłużyła analiza porównawcza działań wikipedystów. Do badań wykorzystano źródła w postaci raportów, statystyk i stron użytkowników Wikipedii oraz dane ilościowe i jakościowe pozyskane w trakcie realizowanego przez Autorkę nieformalnego projektu akademickiego. Wpisanie badań w koncepcję ekonomii współpracy umożliwiła lektura literatury naukowej z obszaru ekonomii oraz nauk o komunikacji społecznej i mediach.Wyniki i wnioski: Projekty akademickie edytowania Wikipedii to narzędzie doskonalenia umiejętności redakcyjnych i zainteresowania społecznościowym tworzeniem repozytorium wiedzy, ale nie znaczącego zwiększania jego zasobów. Ten cel realizują głównie niezależni wikipedyści oraz pracownicy instytucji kultury, współpracujący z Wikipedią w zakresie przesyłania zdjęć posiadanych zasobów. Zaangażowanie w edytowanie kształtuje się w zależności m.in. od sposobu zorganizowania prac projektowych, wraz ze stopniową internalizacją reguł, regularnością działań oraz zdobywaniem dodatkowych uprawnień. Dalszy rozwój Wikipedii ograniczają przede wszystkim niedobory „kadrowe”. Nadmierna biurokratyzacja projektu i nieprzystępność środowiska utrudniają nowymużytkownikom swobodny dostęp i pełniejsze zaangażowanie.Ograniczenia badań: Przeprowadzone badania mają charakter pilotażowy. Opierają się na niewielkiej próbie. Za główną miarę zaangażowania w edytowanie Wikipedii przyjęto liczbę edycji w kolejnych tygodniach i latach współpracy. Zgromadzone dane wskazują na pewne trendy, nie pozwalają jednakna prognozowanie zaangażowania obecnych i przyszłych wikipedystów.Oryginalność/Wartość poznawcza: Badania wpisują się w dyskusję o roli komunikacji wiedzy w środowisku akademickim.