This study aimed at reflecting on the possibilities of applying new methodological strategies in the teaching and learning in nursing. The study is a report of an experiment conducted from a monitoring project of a syllabus activity of nursing in mental and psychiatry health. The methodology was developed by introducing the student/monitor in the contents of theoretical practical learning that were performed by means of Active Methodologies in three academic semesters in 2010 and 2011, in the Nursing School of the Universade Federal do Pará, Brazil. The monitor performed activities to support professors as the 'Ciclo de Estudos Aprender Fazendo' (Cycle of Studies Learning Experiencing). It was revealed as a strengthening factor the new pedagogical proposal of the course and shown that the monitoring experience is presented as a new possibility of teaching in mental health from the introduction of different ways to approach the topic in class. Descriptors: Nursing; Teaching; Mental Health.Objetivou-se refletir sobre as possibilidades de aplicação de novas estratégias metodológicas no processo de ensino e aprendizagem em enfermagem. Relato de experiência realizado a partir de um projeto de monitoria da atividade curricular de enfermagem em saúde mental e psiquiatria. A proposta metodológica foi desenvolvida por meio da introdução do aluno/monitor nos conteúdos de aprendizagem teórico-práticos desempenhados por meio de Metodologias Ativas em três semestres acadêmicos entre 2010 e 2011, na Faculdade de Enfermagem da Universidade Federal do Pará, Brasil. O monitor realizou atividades de apoio docente, como o "Ciclo de Estudos Aprender Fazendo". Revelou-se como fator de fortalecimento para a nova proposta pedagógica do curso e mostrou que a experiência de monitoria se apresenta como nova possibilidade de ensino em saúde mental, a partir da introdução de diferentes maneiras de abordar a temática em aulas. Descritores: Enfermagem; Ensino; Saúde Mental.El objetivo fue reflexionar acerca de las posibilidades de aplicación de nuevas estrategias metodológicas en el proceso de enseñanza y aprendizaje en enfermería. Relato de experiencia llevado a cabo a partir de proyecto de monitoreo de actividad curricular de enfermería en salud mental y psiquiatría. La metodología fue desarrollada por la introducción del alumno/ monitor en los contenidos de aprendizajes teóricos y prácticos desarrollados por medio de Metodologías Activas en tres semestres académicos entre 2010 y 2011, en

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Este estudo objetiva descrever a experiência acerca da utilização do Escore de Alerta Obstétrico Modificação (MEOWS), na identificação de deterioração materna precoce e o acionamento do pacote de intervenções (Bundles) em um hospital materno-infantil no Estado do Pará. Utilizou-se como metodologia um estudo descritivo, do tipo relato de experiência, referente ao período trabalhado como enfermeira obstetra em uma maternidade de referência. A partir da análise dos relatos obtidos, selecionou-se os pontos chaves da pesquisa, os quais possibilitaram a escolha da temática que seria trabalhada, e, assim, iniciar a teorização do estudo. Diante disso, buscou-se nas bases de dados artigos, livros e páginas eletrônicas acerca da temática em questão, a fim de aumentar a compreensão do assunto. Nos resultados tem-se a discussão acerca dos tópicos: o que é o MEOWS? Como funciona o fluxo de atendimento no A&CRO, com a utilização do Escore de Alerta Obstétrico e o acionamento de bundles? Bundle de SEPSE, Bundle de SHEM e Bundle de SHEG. Portanto, o estudo mostrou que a utilização do MEOWS associada ao acionamento do pacote de intervenções, garantem assistência imediata a gestante/puérpera, promovendo um desfecho favorável a deterioração clínica identificada.

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Introduction: Deaths show the epidemiological scenario of the community and allow the planning of effective strategies for the prevention of deaths, mainly by immunopreventable and preventable causes, but for this the surveillance of death must have quality. Epidemiological studies should be carried out periodically to verify the epidemiological pattern of the causes. Objective: To investigate the trends of mortality from leading causes in Brazil from 2011 to 2020. Methodology: Ecological study, with secondary and public data, referring to the national surveillance of deaths. A descriptive and analytical analysis of the deaths per federation unit in Brazil was performed. We contrasted a graph with the six main causes and their trends, which was performed by the R2 equation. We calculated the mortality rate for 2011 and compared it with 2020. We also presented the mortality rates in a choroplectic map. The data were analyzed in Excel 2019, from aggregated data from DATASUS. Results: The period of the study analyzed 12,899,133 million deaths in Brazil, and we highlight the six main causes.: IX Diseases of the circulatory system 3,498,722 (27.12%) upward trend 81%, II Neoplasms (tumors) 2,114,222 (16. 39%) increasing trend 96%, XX External causes of morbidity and mortality 1,512,786 (11.73%), X Respiratory system diseases 1,459,945 (11.52%) increasing trend 71%, IV Endocrine, nutritional and metabolic diseases 786,693 (6.10%) increasing trend 80%. We highlight the highest mortality rates in the federal units in the southeast, south, and northeast of Brazil. Rio de Janeiro had the highest mortality in 2011 611/100,000 inhabitants and also in 2020 785/100,000 inhabitants.  Followed by Rio Grande do Sul in 2011 596/100,000 inhabitants and 2020 650/100,000 inhabitants. Conclusion: We evidenced the tendency of increase in diseases of the circulatory system, respiratory, neoplasms and metabolic endocrine. Highlighting for neoplasms leading all causes, followed by diseases of the circulatory system, which was already known as the leading cause and annual increase. The public policies for the prevention of chronic diseases in Brazil must be strengthened, along with primary health care, to improve the scenario of deaths in Brazil.