Setiap bisa berkarya untuk membuat film video, asalkan tahu dan paham proses pembuatannya dan cara-cara penggunaan peralatannya. Asalkan ada kemauan dan peralatan, tidak susah untuk mempelajarinya. Apalagi saat ini kamera video sudah bukan barang asing lagi.Dalam lingkup keluarga pun sudah dikenal handycam, peralatan sederhana yang sudah dipenuhi beberapa fasilitas. Pertama kali yang perlu kita ketahui untuk pengambilan gambar adalah pengenalanterhadap kamera video, kamera video merupakansalah satu bagian penting dalam sebuah pengambilan gambar.Tanpa menyepelekan bagian lain, tanpa kamera sebuah produksi tidak bisa berjalan, karena di kamera video inilah gambar dan suara direkam ke dalam film atau vita video.  Dan selanjutnya akan diedit dikomputer dengan software editing.

Jaringan komputer dalam suatu perusahaan biasanya terdiri dari komputer server dan beberapakomputer klien. Fungsi dari komputer server adalah sebagai media penyedia layanan untukkomputer klien, sehingga seluruh komputer klien dapat saling berkomunikasi dan berbagi databaik dari klien ke server ataupun sebaliknya. Dalam perihal pembelajaran komputer klien servermetode dengan menggunakan dua perangkat komputer sangat membutuhkan banyak komputer,sehingga metode ini sangat kurang efektif dan efisien. Oleh karena digunakanlah teknikvirtualisasi sebagai media pembelajaran jaringan alternatif. Kata Kunci: jaringan, server, klien, virtualisasi

Pandemic Covid-19 forced education sector to have no more face-to-face classes since 2020. Unluckily, students from drama classes no longer performed on the stage even though they have well-prepared for the performance. This article highlighted four main problems: 1) How creative were students in writing drama script for virtual drama performance? 2) What were innovative processes created by the students for virtual drama performance? 3) What were the problem faced by the students in writing drama script and performing virtual drama performance? and 4) How were the lecturers’ role for the students in writing drama script and performing virtual drama performance? To answer these questions, the study employed online observation, interview, and documentation to dig up the research questions. The result of the study showed that by using documented-limited creative writing, most of the students were able in creating the drama script collaboratively and they utilized Zoom platform and Canva application through these preliminary investigation, detailed investigation, development, testing and validation, and full production processes. As a whole, the students were creative and innovative during the process of virtual drama performance and it could make the process of teaching and learning are worthwhile because lecturers and students had collaborated very well.