Summary The article examines the general attributes which are in use by clients (students) in the process of evaluation of non-public colleges of business profile in Poland. The evaluations are presented in comparison with other academic institutions having the same profile, both independent and public ones. In the research part, the method of factor analysis was used with the aim of distinguishing the general values which are in students’ use. The most important conclusion resulting from the work is that students of non-public colleges perceive two basic types of attributes regarding a business school, that is practical and academic assets, yet they are most clearly governed by a more pragmatic than academic system of values and choose colleges which – beyond any doubt – offer the model of vocational teaching supported by practice.

Streszczenie: W ostatnich latach można zaobserwować rosnące znaczenie wrażliwości społecznej rozumianej jako odejście od konsumpcjonizmu na rzecz zachowań proekologicznych i etycznych. To nowe podejście generuje wiele wyzwań i szans dla organizacji oraz jej menedżerów. Są oni zmuszeni uwzględniać je w nowoczesnym sposobie zarządzania. Celem artykułu jest prezentacja wyników badań dotyczących wrażliwości społecznej oraz jej wpływu na wybrane obszary zarządzania.

The aim of the paper is to show, how students perceive volunteering, what are their motivations and which activities they undertake most often. In addition, the study aims to investigate whether the notion of 'corporate volunteering' is known and understood. The target group consists of students of the WSB University, studying Finances and Accounting and Tourism and Leisure. The applied measurement technique was a distributed survey. The results show that students are aware of benefits arising from volunteering, but their own involvement is limited. Less than 4 per cent of respondents took voluntary jobs while studying. Students do not really know the term 'corporate volunteering', even if the majority has some experience in working full-time. The results indicate the necessity of action in this respect, including educational one, since students' attitudes, i.e. future or even current employees, will translate into building of CSR and, in the long term, shaping of the civil society.Streszczenie: Celem artykułu jest pokazanie na podstawie przeprowadzonych badań własnych jak studenci postrzegają wolontariat, jakimi kierują się motywami i jakie aktywności najczęściej podejmują z tym związane. Dodatkowym celem jest sprawdzenie znajomości przez studentów pojęcia wolontariatu pracowniczego. Badania zostały przeprowadzone wśród studentów Wyższej Szkoły Bankowej we Wrocławiu kierunków Finanse i Rachunkowość oraz Turystyka i Rekreacja. Zastosowaną techniką była ankieta rozdawana. Badania pokazały, że studenci są świadomi korzyści, które daje wolontariat, ale równocześnie w niewielkim stopniu się w niego angażują. Mniej niż 4% badanych udzielało się w czasie studiów jako wolontariusze. Praktycznie studenci nie znają pojęcia wolontariatu pracowniczego, mimo że większość z nich ma już doświadczenie w pracy w pełnym wymiarze godzin. Wyniki badań Katarzyna Kulig-Moskwa, Agata Strzelczyk, Edyta Pijet-Migoń wskazują na potrzebę podjęcia działań, także edukacyjnych, w tym zakresie, ponieważ od postawy studentów -przyszłych lub nawet już aktualnych pracowników, będzie w znacznym stopniu zależeć budowanie społecznej odpowiedzialności w miejscu pracy, a w dalszej kolejności kształtowanie społeczeństwa obywatelskiego.Słowa kluczowe: wolontariat, wolontariat pracowniczy, społeczna odpowiedzialność biznesu.

Artykuł ma charakter krytycznego przeglądu literatury przedmiotu w zakresie istoty empowermentu i stanowi wstęp do zaplanowanych badań empirycznych wśród polskich firm. Celem opracowania jest modelowe ujęcie determinant stosowania empowermentu, a także identyfikacja czynników stymulujących i ograniczających stosowania empowermentu. Idea empowerment jest złożona i wielowymiarowa - obejmuje wszystkie aspekty funkcjonowania organizacji i łączy poziom organizacyjny z psychologicznym. Jednocześnie jest odpowiedzią na zwiększone znaczenie zasobów ludzkich w organizacji rozumianych jako zaangażowanie i wewnętrzną motywację kadry menedżerskiej jak i pracowników.

A vision of the future is an expression of strategic approach to life in relation to the organization as well as people. The ability to predict and manage oneself in the professional area is defined as career path planning. The objective of the article is to present and analyse the author’s own research on the identification of the state and determinants of career paths planned by young people by gender who live in Lower Silesia. The measurement was conducted by a company Ogólnopolski Panel Badawczy Sp. z o.o. [a limited liability company] using the nationwide survey panel Ariadna in June 2015. The research method was representative for a specific population, that is inhabitants of the voivodship of Lower Silesia, aged 18-28.            643 people participated in the survey. The study did not find any statistically significant differences in the attitudes towards professional future as presented by women and men in the age bracket between 18 and 28 years old. The female vision of the future relates more to the job security need. Women more frequently hold pro-social attitudes and take up social activities. In the assessment of their own competences, women judged themselves more favourably on coping with stress, while men were more likely to report here effective communication skills. It should be mentioned that surveys have their limitations, as they may reflect attitudes which are merely declarative and not real. It would be advisable to carry out a more in-depth research by developing a method based on qualitative research methods.