No abstract

The Middle East plays a central role in human history harbouring a vast diversity of ethnic, cultural and religious groups. However, much remains to be understood about past and present genomic diversity in this region. Here we present a multidisciplinary bioarchaeological analysis of two individuals dated to the late 7th and early 8th centuries, the Umayyad Era, from Tell Qarassa, an open-air site in modern-day Syria. Radiocarbon dates and burial type are consistent with one of the earliest Islamic Arab burials in the Levant. Interestingly, we found genomic similarity to a genotyped group of modern-day Bedouins and Saudi rather than to most neighbouring Levantine groups. This study represents the genomic analysis of a secondary use site with characteristics consistent with an early Islamic burial in the Levant. We discuss our findings and possible historic scenarios in the light of forces such as genetic drift and their possible interaction with religious and cultural processes (including diet and subsistence practices).

Gabapentin plus celecoxib as preemptive analgesia in complex spine surgery for improving perioperative patient anxiety and satisfaction

استهدفت هذه الدراسة الكشف عن طبيعة العلاقة بين مؤسسات التعليم العالي ومفاهيم الثقافة الأمنية ومحدداتها، من خلال تقديم مقاربة شاملة لثقافة الأمن السائدة لدى أطراف العملية التعليمية في بعض الجامعات المصرية، والتعرُّف إلى الأدوار الأمنية للجامعات، وطبيعة المشكلات الأمنية التي تواجهها، ورصد اتجاهات طلاب الجامعة ومدركاتهم للأمن ومفهومه وثقافته. واعتمدت الدراسة على جمع البيانات والمعطيات الميدانية من عينة متنوعة من أعضاء الهيئة العلمية وعينة من الطلاب، من خلال عدد متنوِّع من أدوات جمع البيانات، منها: تحليل المضمون، ودليل المقابلة المتعمقة. ومن النتائج التي أكدتها الدراسة أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين طلبة الجامعات في درجة استشعارهم بالأمن الفكري، ومفهومهم للأمن الفكري، ودرجة استشعارهم بالأمن المادي. وأوصت الدراسة بما يلي: تقديم مقررات وبرامج دراسية تختص بالأمن الفكري، هدفها تحصين الطالب الجامعي ضد أخطار التطرُّف والإرهاب. إنشاء مركز إعلامي تابع لإدارة الجامعة يُعنى بنشر الوعي بالأمن الفكري ويُسهم في تقديم الحلول العلمية والموضوعية لمواجهة التطرُّف والتعصب. ضرورة تشجيع الطلاب على إجراء البحوث وأوراق العمل التي تتناول الأمن الفكري وقضايا التعصب والتطرف. •        ضرورة إقامة علاقات شراكة وتعاون بين الجامعة ومؤسسات المجتمع المدني من أجل التنسيق الميداني في مواجهة مظاهر التعصب والتطرف في المجتمع.