The purpose of the paper is to reveal the peculiarities of the introduction of innovative education technologies in the process of training future pre-school teachers in the field of the socialization of preschoolers, and to verify their effectiveness by experimental means. During the research, the methods of analysis and synthesis of philosophical, psychological and pedagogical sources in the field of professional training of the future teacher were used: modeling and designing, to determine the theoretical and methodological foundations of the research and development of innovative technology for the training of future teachers to familiarize preschoolers with social environments; studying and generalizing the current state of the professional training of future teachers of pre-school institutions to familiarize preschoolers with social reality; comparison and classification to determine the essential characteristics, criteria and levels of readiness of future pre-school teachers for the socialization of preschoolers; pedagogical experiment with qualitative and quantitative analysis of results, in particular, the statistical criterion of K. Pearson (x 2 ). The results of the diagnosis led to the need to implement innovative educational technologies into the process of the professional training of future teachers of pre-school educational institutions in three stages: diagnostic and propaedeutic, motivational, activity-creative.

вади розвитку займають перше місце серед причин інвалідності дітей та друге в структурі малюкової смертності. Серед втрат новонароджених домінують множинні вроджені вади розвитку, які представлені комбінаціями вад шлунково-кишкового тракту, вад серця, діафрагмовою грижою. З кожним роком збільшується оперативна активність щодо новонароджених, однак не всі вади розвитку підлягають корекції. Перспективним є удосконалення системи пренатальної діагностики вроджених вад розвитку плода на ранніх термінах гестації. Ключові слова: вроджені вади розвитку, малюкова смертність, інвалідність дітей. PROBLEMATIC QUESTIONS OF DIAGNOS-TICS AND TREATMENT OF CONGENITAL MALFORMATIONS IN CHILDREN Abstract. Congenital malformations rank first among causes of children's disability and the secondin the structure of infant mortality. Multiple birth defects that are combinations of defects of the gastrointestinal tract, heart defects and diaphragmatic hernia prevail among infantile losses. Every year surgical activity among infants rises, but not all malformations are able to be corrected. Updating of the prenatal diagnosis system of congenital malformations of the fetus in early gestation is a promising way for further development.

ВступІмунізація є одним з найуспішніших та ефективніших медико-санітарних заходів. Вона дозволяє щорічно запобігати від 2 до 3 мільйонів випадків смерті та захищає людей від таких хвороб, як дифтерія, кір, кашлюк, пневмонія, поліомієліт, краснуха, правець, гепатити, грип, менінгіт, рак шийки матки і печінки [1,2]. В Україні обов'язкова вакцинація здійснюється проти десяти хвороб [5]. За даними Всесвітньої організації охорони здоров'я (ВООЗ) 24,7% смертей у світі спровоковані інфекційними захворюваннями. У структурі дитячої смертності такі недуги мають вже 63% [2].Імунізація є невід'ємним правом людини на здорове і повноцінне життя та найефективнішою зброєю у подоланні інфекційних хвороб. Проте, навіть сьогодні більше 22 мільйонів дітей грудного віку не проходять повну вакцинацію, і більше 1,5 мільйонів дітей у віці до п'яти років помирають від хвороб, яким можна запобігти за допомогою існуючих вакцин [4].В Україні за період 2011-2012 рр. на кір захворіло більше 12 тисяч людей, що у 80 разів більше порівняно з попередніми роками. За останній рік захворюваність на кашлюк зросла майже у 3 рази, померло від кашлюку 3 дитини у віці до 1 року.Після введення Hib-вакцинації знизилися показники смертності дітей від гнійного менінгіту в 2 рази та від пневмоній -у 1,5 рази, однак захворюваність залишається доволі високою. Відомо, що 15% гнійних менінгітів та 60% пневмоній викликається пневмококом, вакцина від якого зареєстрована в Україні і поступово впроваджується для застосування у групах ризику.За даними ВООЗ Україна знаходиться серед 8 країн з найгіршими показниками за рівнем вакцинації проти кашлюка, дифтерії та правця -центральноафриканська Республіка, Чад, Екваторіальна Гвінея, Нігерія, Сомалі, Південний Судан, Сирія та Україна. У цих країнах, за даними ВООЗ, у 2016 році охоплення імунізацією проти кашлюку, дифтерії та правця було найнижчим у світі. Зокрема, повний курс вакцинації проти цих хвороб пройшли менше 50 відсотків немовлят. За даними МОЗ України з початку цього року в країні було зареєстровано п'ять випадків захворювання дітей на правець, жодна дитина не була щепленою. Ситуація щодо охоплення імунізацією проти інших хвороб в Україні теж є критичною [4]. За даними МОЗ України, станом на червень 2017 року, проти гемофільної інфекції повністю вакциновано лише 18,6 % українських дітей віком до року, проти гепатиту Б -25,0%, проти поліомієліту та кашлюка -26,0%, проти туберкульозу -40,2%, проти кору, паротиту та краснухи -45,7 % немовлят. Спалахи кору в Україні не вщухають, хоча з середини лютого 2018 року спостерігалось поступове зменшення кількості нових випадків хвороби. Не зважаючи на те, що захворювання належить до керованих інфекцій, кір займає одне з провідних місць за поширеністю в структурі інфекційних хвороб. Зниження рівня охоплення імунізацією, масова відмова батьків від проведення щеплень дітям, втрата довіри до вакцинації, дискредитуючі матеріали в засобах масової УДК: 614.47-053.2 Вищий державний навчальний заклад України «Буковинський державний медичний університет» 1 , Управління охорони здоров'...

No abstract

No abstract