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RESUMOO trabalho visou aplicação de diferentes técnicas avaliativas na disciplina MEC 1610 nos turnos tarde e noite do curso de Ciência & Tecnologia da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). As técnicas utilizadas foram norteadas pela taxonomia de Bloom a fim de alcançar os obejtivos de ensino-apredizagem propostos. Os resultados mostram que a diversidade das avaliações conseguiu abranjer os diferentes contextos e proporcionar uma consolidação progressiva do conteúdo em ambos os turnos.

RESUMOO trabalho visou aplicação de diferentes técnicas avaliativas na disciplina MEC 1610 nos turnos tarde e noite do curso de Ciência & Tecnologia da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). As técnicas utilizadas foram norteadas pela taxonomia de Bloom a fim de alcançar os obejtivos de ensino-apredizagem propostos. Os resultados mostram que a diversidade das avaliações conseguiu abranjer os diferentes contextos e proporcionar uma consolidação progressiva do conteúdo em ambos os turnos.