La presente investigación, tiene como objetivo evaluar el nivel de competencias de los docentes en cuanto al uso pedagógico de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) de acuerdo a los estándares de la UNESCO en sus tres niveles de conocimiento: adquisición, profundización y creación. Se aplicó el método de la encuesta y análisis de datos. Para la recolección de la información, se diseñó un cuestionario que mide, por medio de una escala de Likert, el nivel de desarrollo de las competencias de las TIC en los docentes; finalmente para el análisis de los resultados se obtuvieron las frecuencias de los seis aspectos de acuerdo al marco de competencias de los docentes en materia de TIC establecidos por la UNESCO y posteriormente se realizó el cálculo del chi cuadrado para indagar si la variable edad tenía correlación con cada uno de sus niveles. Los resultados reflejan que los docentes de la Unidad Educativa Atahualpa el 100% se encuentra en el nivel de adquisición de conocimiento, donde se evidencia que en el aspecto 5 sobre la organización y administración es donde está la mayor ponderación en su variable Nunca [0]. Los estándares de la UNESCO en el uso de las TIC son importantes para mejorar la calidad de la educación y el aprendizaje. Sin embargo, se necesitan esfuerzos adicionales para garantizar que los recursos educativos estén disponibles para todos los estudiantes, independientemente de su ubicación geográfica o situación socioeconómica.
En el entorno empresarial actual, es relevante analizar aspectos en la gestión de capital humano, fundamentalmente porque las organizaciones logran sus objetivos y resultados por medio de sus empleados. Las organizaciones con un clima organizacional deficiente son propensas a presentar dificultades relacionadas con la satisfacción laboral de sus colaboradores. El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo: Analizar el clima organizacional y su incidencia en la satisfacción laboral del personal de la Facultad de Ingeniería Agrícola, Universidad Técnica de Manabí, Cantón Portoviejo, Provincia de Manabí. El tipo de investigación fue de campo con un diseño no experimental, con enfoque cuantitativo. Tomando en consideración que, para la recolección de datos, se trabajó en la aplicación de una encuesta donde la población estuvo conformada por personal de la Facultad de Ingeniería Agrícola de la Universidad Técnica de Manabí, situada en la parroquia Lodana del cantón Santa Ana, conformados por 17 docentes, 3 empleados administrativos y 6 obreros, para lo muestra se consideró a todo el personal (26 personas) a los cuales se les aplicó el instrumento (encuesta), en escala Likert, que previamente fue procesada para su validez.
La búsqueda de fuentes de financiamiento para las empresas actualmente constituye una necesidad como alternativa para solucionar sus problemas económicos, incrementar la inversión o cubrir sus obligaciones. El presente artículo tiene como objetivo, identificar las fuentes de financiamiento público que utilizan las pequeñas y medianas empresas comercializadoras de repuestos automotrices de la ciudad de Portoviejo. Con este fin, se realizó una investigación descriptiva, de campo, con diseño no experimental transversal, aplicando la técnica de encuesta mediante cuestionario. La muestra quedó conformada por 106 microempresarios de pequeñas y medianas empresas de repuestos automotrices de la ciudad de Portoviejo. Entre los principales resultados se destacan que: el 64% del total de encuestados, han solicitado créditos, de ellos, el 43% se han financiado con créditos en instituciones bancarias públicas, debido a la tasa de interés aplicada, aunque el 14% consideran, que el acceso a estos créditos es complicado por requisitos que no se pueden eximir, el financiamiento de los proveedores es fundamental, así lo demuestran el 18% de encuestados. Los resultados alcanzados permitieron concluir que el nivel de accesibilidad y condiciones impuestas por entidades crediticias públicas son atrayentes para los microempresarios requiriendo acciones precisas que satisfagan necesidades de clientes, siendo necesario un capital de inversión donde la banca pública representa una alternativa para sus negocios.
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