objetivo: Identificar a produção científica acerca da qualidade de vida dos sujeitos com sequelas pela hanseníase e sua relação com o autocuidado. Método: Realizou-se, em julho de 2018, uma revisão integrativa da literatura. Foram utilizadas as bases de dados PubMed, Lilacs, EMBASE e Google Acadêmico. Analisaram-se 9 artigos que atenderam aos seguintes critérios de inclusão: publicados entre 2008 e 2017, disponíveis na íntegra on-line e gratuitamente, escritos em língua portuguesa ou inglesa e que abordassem as temáticas qualidade de vida, autocuidado e hanseníase. Para extração dos dados, fez-se a leitura na íntegra dos artigos selecionados. A análise dos dados foi descritiva. Resultados: Ao discutir a qualidade de vida dos sujeitos com sequelas pela hanseníase, os estudos mostraram que o domínio físico foi o mais comprometido, ocasionando déficit no autocuidado. Poucos dados foram publicados sobre qualidade de vida e sua relação com o autocuidado. Conclusão: Refletir sobre o autocuidado é uma necessidade diante da carência de estudos sobre o tema, que se torna emergente, na medida em que se sabe que o autocuidado pode favorecer a melhora significativa da qualidade de vida dos sujeitos com sequelas pela hanseníase.

No abstract

RESUMONo presente estudo partimos da tese de Ehrenberg, na qual é firmada a idéia de que a atividade clínica, nos dias atuais se estende à totalidade do sofrimento mental, não se restringindo mais aos cuidados com a dimensão patológica da experiência humana. Trata-se da constituição do campo da saúde mental, âmbito em que a psicopatologia se torna um domínio menor. Na medida em que a prática clínica não se especifica mais pelo caráter patológico de seu objeto, pomos em questão as relações entre o normal e o patológico subjacente à atenção em saúde mental. Dessa forma, iniciamos nossa investigação com o exame dos conceitos do normal e do patológico que marcaram a emergência da atividade clínica. Em seguida, abordamos a psicopatologia freudiana com o objetivo de ressaltar a especificidade do fenômeno psicopatológico em relação a outros tipos de sofrimento humano. Por fim, à luz das formulações freudianas acerca da diferença entre inibição e sintoma, pressupomos a identidade conceitual entre sofrimento psíquico e inibição, analisando as mudanças das relações entre o normal e o patológico que estão por trás das diversas modalidades de sofrimento psíquico adotadas como objeto clínico. Rcncxtcu/ejcxg: sofrimento psíquico; normal e patológico; Freud; Ehrenberg; saúde mental. ABSTRACT The Psychological Suffering and the New Modalities of the RelationshipBetween Normal and Pathological: A Discussion from the Freudian Perspective on the Nature of the Psychopathological This study begins from the thesis of Ehrenberg in which the idea is established that current the clinical activity, extends itself to mental suffering overall and is no longer restricted to care with the pathological dimension of human experience. This is the constitution of the field of mental health in which the psychopathology becomes a smaller area. Since the practice was no longer specified by the pathological character of its object, we put into question the relations between the normal and pathological behind the attention on mental health. Thus, we began our research in examining the concepts of normal and pathological that marked the emergence of clinical activity. Then, we look at Freudian psychopathology in order to highlight the specificity of the psychopathological phenomenon in relation to other types of human suffering. Finally, in light of the Freudian formulations about the difference between inhibition and symptom, we assume the conceptual identity between psychological distress and inhibition, analyzing the changes in relations between the normal and the pathological that are behind the various methods of psychological suffering adopted as clinically relevant. Mg{yqtfu: psychological suffering; normal and pathological; Freud; Ehrenberg; mental health.A psicopatologia é, hoje, alvo de mudanças consideráveis no que diz respeito, fundamentalmente, à dimensão prática. Um aspecto preciso chama nossa atenção: o estatuto do sofrimento psíquico que justifica uma ação terapêutica. Situemos nossa questão: A intervenção terapêutica que caracteriza a ...

RESUMOObjetivo: Identificar a produção científica acerca da qualidade de vida dos sujeitos com sequelas pela hanseníase e sua relação com o autocuidado. Método: Realizou-se, em julho de 2018, uma revisão integrativa da literatura. Foram utilizadas as bases de dados PubMed, Lilacs, EMBASE e Google Acadêmico. Analisaram-se 9 artigos que atenderam aos seguintes critérios de inclusão: publicados entre 2008 e 2017, disponíveis na íntegra on-line e gratuitamente, escritos em língua portuguesa ou inglesa e que abordassem as temáticas qualidade de vida, autocuidado e hanseníase. Para extração dos dados, fez-se a leitura na íntegra dos artigos selecionados. A análise dos dados foi descritiva. Resultados: Ao discutir a qualidade de vida dos sujeitos com sequelas pela hanseníase, os estudos mostraram que o domínio físico foi o mais comprometido, ocasionando déficit no autocuidado. Poucos dados foram publicados sobre qualidade de vida e sua relação com o autocuidado. Conclusão: Refletir sobre o autocuidado é uma necessidade diante da carência de estudos sobre o tema, que se torna emergente, na medida em que se sabe que o autocuidado pode favorecer a melhora significativa da qualidade de vida dos sujeitos com sequelas pela hanseníase. Palavras-chave:Hanseníase. Autocuidado. Qualidade de vida. Pessoas com deficiência. Costa RMPG, Mendes LCBCienc Cuid Saude. ABSTRACTObjective: To identify the scientific literature on the quality of life of people with leprosy sequelae and its relation to selfcare. Method: An integrative literature review was conducted in July 2018. The databases PubMed, LILACS, EMBASE, and Google Scholar were used. Nine articles that met the following inclusion criteria were analyzed: published between 2008 and 2017, free full-text available online, written in Portuguese or English, and addressing the themes quality of life, self-care, and leprosy. For data extraction, the selected articles were read in full. Data analysis was descriptive. Results: By discussing the quality of life of people with leprosy sequelae, the studies showed that the physical domain was the most affected, causing a self-care deficit. Few data have been published on quality of life and its relation to selfcare. Conclusion: Thinking through self-care is a need due to the lack of studies on the theme, which has been emerging, as it is known that self-care may favor a significant improvement in the quality of life of people with leprosy sequelae. Qualidade de vida dos sujeitos com sequelas pela hanseníase e autocuidado: uma revisão integrativa 7Cienc Cuid Saude. 2020;19:e45649 Objetivo: identificar la producción científica acerca de la calidad de vida de los sujetos con secuelas por la enfermedad de Hans o lepra y su relación con el autocuidado. Método: se realizó, en julio de 2018, una revisión integradora de la literatura. Fueron utilizadas las bases de datos PubMed, Lilacs, EMBASE y Google Académico. Se analizaron 9 artículos que atendieron los siguientes criterios de inclusión publicados entre 2008 y 2017, disponibles en su totalidad on...

Objetivo: Compreender, com base nas narrativas, as experiências de sofrimento psíquico vivenciadas pelos estudantes do Centro de Tecnologia da Universidade Federal do Ceará. Método: Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa e de cunho exploratório e descritivo, realizada nos 11 cursos de graduação de Engenharia do Centro de Tecnologia da Universidade Federal do Ceará. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas e constituído um grupo focal. As narrativas foram organizadas em nós e analisadas tendo como base a análise do discurso de Bardin. Resultados: Foram formadas 4 categorias com suporte nos dez nós considerados na análise dos discursos: Categoria 1: “notas”, “reprovação” e “estresse”; Categoria 2: “ensino” e “relação com professor”; Categoria 3: “saúde mental”, “desistência”, “suporte” e “suporte externo”; e Categoria 4: “ser estudante de engenharia”. Conclusão: São necessárias propostas de intervenções preventivas, de identificação e cuidado ao sofrimento psíquico destes alunos, a fim de promover saúde mental e qualidade de vida discente.