Emotions in children and adolescents from the experience of displacement and linking to armed groups in ColombiaEmoções em meninos, meninas e adolescentes desde a experiência do deslocamento e a vinculação aos grupos armados na Colômbia es en por RECIBIDO: 10 DE NOVIEMBRE DE 2015 EVALUADO: 2 DE MARZO DE 2016 ACEPTADO: 25 DE MARZO DE 2016 Resumen Colombia es un país que ha vivenciado múltiples periodos de violencia y muy poco se conoce sobre las afectaciones emocionales de los niños, niñas y adolescentes víctimas del conflicto armado. Este artículo recupera las experiencias del desplazamiento forzado y la vinculación a los grupos armados, a través de una investigación cualitativa, utilizando la metodología del estado de arte donde se resalta el área emocional de esta población. Se optó por construir una revisión documentada e indagar a través de los diferentes textos qué mencionan o refieren acerca de esta problemática social, por medio de cuatro etapas fundamentales: la búsqueda de información en los diferentes textos, artículos, libros etc. acerca del tema en bases científicas como Redalyc, SciELO, entre otras fuentes; la selección de los documentos más relevantes de la temática en estudio con los que se construyó una base de datos bibliográfica; la selección de los núcleos temáticos que tienen como objetivo principal las emociones de los NNA en condiciones de desplazamiento forzado y vinculación a los grupos armados; y finalmente la producción de una reflexión crítica sobre lo encontrado. Es importante mencionar las consecuencias generadas en estos hechos violentos porque atentan contra sus derechos fundamentales, especialmente los relacionados con: el derecho a la vida, a una familia, al sano esparcimiento, a la libertad; entre otros. En los niños y niñas se desarrollan emociones motivadas por el contexto hostil y agresivo, en el cual se desenvuelven e incluso están obligados a participar. AbstractColombia is a country that has experienced multiple periods of violence and very little is known about the emotional affects of children and adolescents victims of armed conflict. This paper recovers the experiences of forced displacement and its linkage to armed groups, through a qualitative investigation, using the state of art methodology where the emotional area of this population is highlighted. It was decided to construct a documented review and to investigate through four fundamental stages the different texts that mention or refer to this social problematic: the search for information about the subject in different texts, papers, books, etc. found in scientific databases like Redalyc, SciELO, among other sources; the selection of the most relevant documents of the subject, which were used to construct a bibliographic database; the selection of themes which emphasize in the emotions of children and adolescents in conditions of forced displacement and linked to armed groups; and, lastly, the production of a critical analysis on what was found. It is important to mention the consequences of these violent acts...