The present paper is a reflection about the sexual violence phenomenon, especially sexual abuse practiced against children and its implications on the consolidation of the self of these subjects. This paper also debates that question based on the person centered approach. It has a bibliographic sort. At the first moment it is established a discussion about the sexual violence, its types and ways of action. It focalizes the term “sexual abuse” of children besides the today`s childhood’s historical debate of sense. The second moment brings the significance of self or “self concept” on psychological terms and defines it on the center of the psychology of development and the Person Centered Approach. At the third part, the paper defines a relation between the concept of self and the sexual violence phenomenon. One of the more important considerations it is that this phenomenon has a very hard identification, and the study, inside Psychology field it’s found dispersed, which the own Psychology Science is dispersed itself. It can be seen with this study that there is rare knowledge about the consolidation of self on children, those who are victims of this kind of violence. An important verification it is that the person centered approach position can define an efficient instrument at the attending of this demand, purposing positions and different ways of view. Finally, this paper is suggesting that more papers and studies at university should be developed, multiplying the knowledge on this area which is necessary.

Investigou-se vivências de pessoas em situação de rua que usam/usaram substâncias psicoativas, a partir de um programa de reinserção social e geração de renda, no Distrito Federal. Trata-se de estudo realizado com quatro adultos a partir de entrevistas semiestruturadas. As informações foram analisadas pela Análise de Conteúdo, gerando as categorias: caracterização do uso de substâncias psicoativas; experiência com programas para usuários de álcool e outras drogas; história de vida e a situação de rua; projeto social e uso de substâncias psicoativas. Como resultados, evidenciou-se como os participantes se relacionam com substâncias psicoativas, como o projeto social investigado se configura como potencializador para transformação de vidas. Conclui-se que a história de vida dos sujeitos está ligada à situação de rua e uso de substâncias psicoativas, destacando-se o potencial transformador de programas sociais, possibilitadores de desenvolvimento econômico e social, e que modelos baseados em abstinência se mostraram ineficazes como forma de tratamento.

Investigou-se a respeito das vivências de pessoas em situação de rua que usam ou que jáusaram substâncias psicoativas (SPAs), utilizando como recorte a Revista Traços, umprograma de reinserção social e geração de renda para pessoas em vulnerabilidade social, oschamados de Porta-Vozes da Cultura. Trata-se de um estudo qualitativo do tipo exploratório,realizado com quatro indivíduos adultos a partir de relatos de experiência mediados pelo usode entrevista semiestruturada. As informações construídas foram analisadas pelo referencialteórico-metodológico orientado por Bardin (2016), que consistiu em três etapas: a préanálise;a exploração do material; e o tratamento dos resultados, inferência e interpretação.Desse modo, surgiram as seguintes categorias: caracterização do uso de substânciaspsicoativas; experiência com programas voltados para usuários de álcool e outras drogas;história de vida e a situação de rua; e projeto social Revista Traços e o uso de substânciaspsicoativas. Como resultado, foi possível construir análises sobre o modo como as pessoas serelacionam com o uso de substâncias psicoativas. Nota-se que a Revista Traços contribuiupara a transformação da vida dos Porta-Vozes da Cultura, diante da inserção no mercado detrabalho. O uso de substâncias psicoativas, em consequência disso, diminuiu e as funçõesexercidas pelo uso de SPAs modificaram-se. Foi possível perceber enquanto fatordeterminante para a situação de rua e o uso de SPAs à vulnerabilidade social vivenciadapelos participantes antes do ingresso a Revista Traços. Diante dos dados obtidos, concluí-seque a história de vida dos sujeitos está diretamente ligada à situação de rua e ao uso desubstâncias psicoativas, programas sociais são capazes de mudar a perspectiva de vida deuma pessoa, oferecendo possibilidade de desenvolvimento econômico e social e, por fim,modelos baseados em abstinência mostraram-se ineficazes como forma de tratamento. APolítica Nacional de Redução de Danos, dessa forma, torna-se uma alternativa ao últimomodelo.

O artigo versa sobre compreensões que estudantes de psicologia produzem acerca da relação dessa ciência e profissão com os Direitos Humanos. Para tanto, o artigo traça um panorama geral acerca da história dos Direitos Humanos, dando centralidade à possibilidade de diferentes concepções desses direitos, indo de uma visão hegemônica, à perspectiva de que esses direitos são frutos de processos históricos, sociais e culturais. Para atingir o objetivo, foi realizada aplicação de questionário com perguntas abertas à estudantes de psicologia. As informações construídas foram analisadas por meio da Análise de Conteúdo Temática, de maneira a se evidenciar duas categorias (núcleos de sentido): Concepções acerca dos Direitos Humanos, e Psicologia e Direitos Humanos: uma relação necessária? Concluímos que as concepções de Direitos Humanos dos estudantes de psicologia participantes são majoritariamente liberais e naturalistas, e eles têm a percepção de que a formação fornece poucos elementos teóricos e práticos para que o psicólogo atue alinhado aos ideais dos Direitos Humanos.