Este trabalho pretendeu contribuir para o ensino da Psicologia Social no Brasil ao levantar os conteúdos e práticas do ensino dessa disciplina em cursos de psicologia de instituições localizadas em todas as regiões do país. A pesquisa consistiu no levantamento do material referente ao ensino da Psicologia Social, através de ementas, programas, de questionários e bibliografia indicada. 51 professores da disciplina Psicologia Social responderam a um questionário, e as informações referentes a ementas e programas foram coletadas junto às instituições. Os dados foram submetidos à análise de conteúdo, organizados em tabelas e submetidos a testes estatísticos. O ensino de Psicologia Social se dá através de conceitos descritivos/fenômenos, onde são valorizados os temas da área, em detrimento das correntes teóricas, as práticas e os métodos que foram menos referidos/enfatizados. Interpretamos esses resultados como busca de "sensibilização" dos alunos do curso de Psicologia para os problemas sociais relacionados com a Psicologia Social.

No abstract

Resumo: O presente trabalho busca compreender e discutir a forma como o homem cisgênero tem construído a sua identidade, na época atual, denominada pós-moderna. Para problematizar esse processo, a pesquisa utilizou-se da lei de instalação de fraldários em banheiros masculinos, como meio de uma análise do contexto contemporâneo da formação identitária masculina e de novos modos de exercício da masculinidade, buscando, assim, mostrar um novo horizonte de possibilidades. O trabalho se articula teoricamente ao conceito de liquidez proposto por Zygmunt Bauman, destacando o conceito de sociedade líquida e o modo como ela influencia esse processo de construção da identidade masculina. Para tal fim, foi realizada uma revisão da literatura que apontou que há um processo de reformulação do conceito de masculinidade em curso e o fraldário no banheiro masculino indica a possibilidade de um novo exercício do masculino ao romper com a lógica machista e patriarcal.Palavras-chave: Masculinidade. Identidade. Pós-modernidade. Bauman. Abstract: This work aims to understand and discuss how the cisgender man lives his cultural identity in the present time, named as postmodern. To discuss this process, the research used the Brazilian law of installation of baby changing facilities in male bathrooms, as means to analyze the contemporary context of male identity formation and new ways of exercising masculinity, seeking a new horizon of possibilities for this process. Using as a theorical basis for this work, the “liquid society” concept, from “liquidity” concept by Zygmunt Bauman, is used to explain how it influences the construction process of male identity. In order to do this, a literature review was carried out. This indicated that there is an ongoing process of reviewing the concept of masculinity and the baby changing room in the men’s bathroom, by breaking with sexist and patriarchal logic, suggests the possibility of a new male ways of living.Keywords: Masculinity. Identity. Postmodernity. Bauman.