This paper contributes to the field of study of skilled migration by employing a different database from the one commonly used to study labor-market placement; our database was collected through an online questionnaire answered by Mexican migrants with tertiary education living in the USA. Through analysis of a set of both objective and subjective variables (not available in any other official database), we developed a statistical profile of their working and income conditions (high, medium, and low), and we corroborate much of what is in the literature, that is, that the concept of human capital is insufficient for analyzing the job outcomes of tertiary-educated migrants. We find the variables that increase the probability of tertiary-educated migrants' income falling within the high-income stratum for both men and women are having a command of English and having a job offer prior to arrival in the USA. Other variables matter for men but not for women (and vice versa); for example, confidence in studies undertaken in Mexico mattered only for men. While being a professional or an entrepreneur/manager increases the probability of high income for both men and women, men excel in the market with STEM and econ-business degrees while women excel only in econ-business. For both men and women's income, feeling discriminated against because of having a non-native accent decreases the likelihood of being in the high-income bracket. The perception of ethnic discrimination, however, affects only women's income in a similar way.

Este artículo analiza comparativamente los determinantes de la integración en el mercado de trabajo estadun- idense -por nivel de calificación del empleo- de migrantes calificados mexicanos con relación a migrantes de otros cuatro países. Utilizando cinco regresiones multilogísticas, se examina el incremento en la probabilidad de empleo por nivel de calificación de las ocupaciones. Nuestros hallazgos muestran notables diferencias entre México y los demás países. Con relación al efecto de los posgrados y el campo de especialización en las ciencias duras, se confirma la hipótesis de la competencia global por talentos, en la cual los migrantes calificados indios y canadienses toman la delantera. Se muestra cómo el dominio de inglés eleva las probabilidades de emplearse en ocupaciones de alta calificación sin tener en cuenta el grado académico; mientras que la falta de inglés au- menta la probabilidad de ubicarse en el segmento de baja calificación aunque se tenga una licenciatura.

ResumenEl surgimiento de las cadenas de valor globales es resultado de un desplazamiento de la integración vertical las transnacionales a favor de las redes de proveedores externos. Lejos de la noción que identifica la subcontratación de servicios extraterritoriales con la manufactura, la evidencia muestra que aquélla ocupa 80% del total global, dentro del cual están los de tecnologías de la información (ti). Mediante estudios de caso se identifica el proceso mediante el cual las empresas de software se han podido insertar en la cadena de las ti y los obstáculos a los que enfrentan una vez que ya están inmersas en ella, con la conjetura de que la oportunidad internacional se combinó con la utilización de apoyos de política, como el Prosoft, y la presencia de espíritu empresarial de sus dirigentes. Palabras clave: cadenas de valor globales, globalización, industria de las tecnologías de la información, software, negocios internacionales. Clasificación jel: L86, F61, F68 y F23. AbstractThe emergence of global value chains has come as a result of a shift away from vertically integrated transnational firms toward global outsourcing and the use of external supplier networks. Far from the notion that outsourcing of offshore services comes from manufacturing, evidence shows that services account for 80% of total offshore services on a global scale. Based on case study analysis this paper is an effort to identify the process by which firms are venturing into this Global Value Chain and the obstacles faced by firms, with the conjecture that the international opportunity combines with ad hoc programs for this industry and the presence of entrepreneurial spirit.

Este trabajo analiza comparativamente los determinantes de la integración en el mercado de trabajo estadunidense por nivel de calificación de la ocupación de  los y las migrantes profesionistas mexicanos. Para cumplir con el objetivo estimamos dos modelos econométricos multinomiales  que examinan las probabilidades de no ocuparse o de emplearse en puestos de distinto nivel de calificación. Con base en estos resultados se construyen escenarios. En el primero que combina el grado académico con la presencia de hijos, fue contundente la alta probabilidad para la población femenina de estar fuera de la fuerza de trabajo, con la salvedad de contar con doctorado. En el segundo escenario, en el que se relacionan las condiciones migratorias, la escolaridad y el dominio del inglés, se ilustra la vulnerabilidad como inmigrantes que se intersecta con la vulnerabilidad de género, cuando no están presentes las condiciones óptimas.

No abstract