This cross-cultural study investigates how maternal task assignment relates to toddlers' requested behavior and helping between 18 and 30 months. One hundred seven mother-child dyads were assessed in three different cultural contexts (rural Brazil, urban Germany, and urban Brazil). Brazilian mothers showed assertive scaffolding (serious and insistent requesting), whereas German mothers employed deliberate scaffolding (asking, pleading, and giving explanations). Assertive scaffolding related to toddlers' requested behavior in all samples. Importantly, assertive scaffolding was associated with toddlers' helping in rural Brazil, whereas mothers' deliberate scaffolding related to toddlers' helping behavior in urban Germany. These findings highlight the role of caregivers' socialization practices for the early ontogeny of helping behavior and suggest culture-specific developmental pathways along the lines of interpersonal responsibility and personal choice.

Educadores de abrigo: seu trabalho e a criança institucionalizada Rev Bras Crescimento Desenvolvimento Hum. 2011; 21( Palavras-chave: criança; abrigo. ABSTRACT:The aim of this article is to study the perception of shelter care educators regarding the work performed by them as well as their effect on the institutionalized children under their care. Questionnaires were administered to 102 educators working in the largest shelter care facility in Belem during the period from 2004 to 2006. The results indicated that in the educator's view, in general service was satisfactory, and whereas basic physical needs were being met, provisions for affective and intellectual growth were not adequate. In particular, children in these facilities had little privacy, nor were they afforded sufficient individual attention. Furthermore, the educator's work appeared to exert minimal influence on the children's cognitive and emotional development. Such information may be useful for formulating more effective pedagogical policies, emphasizing a more integrated link between child care and education.

Processos de saúde e doença entre crianças institucionalizadas: uma visão ecológicaHealth and disease processes among institutionalized children: an ecological vision

RESUMO A avaliação do desenvolvimento infantil por meio de triagem tem sido temática frequente em pesquisas. Entretanto, pouco se sabe sobre a realização e os desfechos desses estudos em nível nacional. Com objetivo de analisar estudos que avaliaram o desenvolvimento neuropsicomotor de crianças brasileiras mediante o Teste de Triagem de Desenvolvimento Denver II, foi realizada revisão sistemática de literatura adequada às recomendações PRISMA, com buscas nas bases de dados MEDLINE, LILACS, SciELO, Scopus, PubMed e Web of Science. A revisão inclui artigos originais que avaliaram crianças brasileiras típicas e atípicas por meio do teste Denver II, publicados nos idiomas nglês e português, entre 2005 e 2015. Foram encontrados 1.016 estudos, e após a leitura dos seus títulos e resumos, foram selecionados 67, dos quais 31 artigos atendiam aos critérios de inclusão. A maior parte dos estudos avaliou o desenvolvimento de crianças típicas em contextos ambulatoriais, residentes na região Sudeste e com até 3 anos de idade, utilizando abordagens de pesquisa transversais. O percentual de suspeitas de atraso ou atrasos de desenvolvimento em crianças típicas variou de 0 a 46,3%, e em crianças atípicas de 14,2% a 100%. Notam-se diversos fatores de risco e altos percentuais de suspeitas e atrasos do desenvolvimento neuropsicomotor infantil, sugerindo a necessidade de serviços de triagem padronizados e mais bem distribuídos nacionalmente. Os dados apontados neste estudo podem apoiar ações preventivas aos riscos e atrasos de desenvolvimento de crianças brasileiras.

RESUMOO estudo apresenta uma análise comparativa dos aspectos que caracterizaram a população infantil atendida em uma instituição de acolhimento na Região Metropolitana de Belém-Pará, nos anos de 2004 (n = 287) e 2009 (n = 249). Foram comparadas variáveis referentes às características sociodemográficas das crianças, ao motivo do acolhimento, a idade à entrada na instituição e o tempo de permanência. Os resultados mostram que o perfil da população atendida sofreu alterações importantes: em cinco anos, aumentou a idade em que as crianças ingressaram na instituição, o que pode evitar ou atenuar as sequelas geradas pela privação do cuidado parental, porém também estendeu o tempo que elas se mantiveram atendidas pelo serviço, sendo este um aspecto que agrava a sua condição de vulnerabilidade. Estes dados corroboram o argumento de que é necessário acompanhar ao longo do tempo estas e outras características dessa população infantil, para adequar a gestão dos serviços de acolhimento às suas demandas desenvolvimentais.Palavras-chave: Abrigo. Acolhimento institucional. Crianças abrigadas. Desenvolvimento infantil. Vulnerabilidade. Características da população. ABSTRACT Comparative Analysis of the Profile of Children in Institutional Care the Years of 2004 and 2009The study presents a comparative analysis of the aspects that characterized the child population served in a host institution in the metropolitan region of Belém, Pará, the years of 2004 (n = 287) and 2009 (n = 249). Variables were compared regarding sociodemographic characteristics of children, the reason for the host, age at entry into the institution and length of stay. The results show that the profile of the population served has undergone major changes: in five years, increased the age at which children entered the institution, which may prevent or mitigate the consequences generated by deprivation of parental care, but also extended the time they remained satisfied by the service, and this is one aspect that aggravates their condition of vulnerability. These data support the argument that it is necessary to monitor over time these and other characteristics of this population, to tailor the management of care services to their developmental demands. El estudio presenta un análisis comparativo de los aspectos que caracterizan a la población infantil servido en un centro de acogida en la región metropolitana de Belém, Pará, en los años de 2004 (n = 287) y 2009 (n = 249). Las variables se compararon con respecto a las características sociodemográficas de los niños, el motivo de la acogida, la edad de ingreso en la institución y la duración de la estancia. Los resultados muestran que el perfil de la población atendida ha sufrido grandes cambios: en cinco años, el aumento de la edad en que los niños entraron en la institución, lo que puede prevenir o mitigar las consecuencias generadas por la privación de cuidados parentales, pero también se extiende el tiempo que siendo satisfecho por el servicio, y este es un aspecto que agrava su condición de vulnerabilidad. E...