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General Information on Brazil Brazil is the 5th largest country of the world and the 1st in South America with a total area of 8,515,767.049 km 2 (IBGE 2014). In 2014, it had a GDP of US$ 1.73 trillion and total population of 202,033,670 inhabitants, being 85.43 % concentrated in urban areas and 14.57 % in rural areas. Brazilian HDI (2013) is 0.744 (US HDI is 0.914) and unemployment level in 2015 is 7.9 %. The GDP per capita ranges US$ 11.199 (IBGE 2014). The main economic activities are agriculture and extractive industries. Former Portuguese colony, Brazil is a secular presidential republic with a strong catholic tradition. The political system is multipartidary and the legislative power is bicameral (congress and senate). The country lived a military dictatorship from 1964 to 1985 and on the last twelve years is being governed by the left-oriented party PT. Dilma Rousseff was the former president of the Ministry of Mines and Energy.

NESSE ESTUDO EDUCAÇÃO AMBIENTAL É ENTENDIDA COMO UM PROCESSO DE APRENDIZAGEM CONTÍNUO COM CONSOLIDAÇÃO DE VALORES QUE FAVORECEM A TRANSFORMAÇÃO HUMANA E SOCIAL E REIVINDICA RESPONSABILIDADE INDIVIDUAL E COLETIVA. ANALISAMOS A CONTRIBUIÇÃO DAS TRILHAS DOS CAMINHOS DO PLANALTO CENTRAL PARA O FORTALECIMENTO DA PERCEPÇÃO, INTERPRETAÇÃO E EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO ESTRATÉGIA PARA VIABILIZAR OS ESFORÇOS DA SOCIEDADE PARA PRESERVAÇÃO E CONSERVAÇÃO DO CERRADO. POR OPORTUNIZAR UMA ESTRATÉGIA DIFERENCIADA QUE COLOCA EM PRÁTICA O CONHECIMENTO AMBIENTAL E ECOLÓGICO, POSSIBILITA A VALORIZAÇÃO DOS RECURSOS NATURAIS E SOCIOCULTURAIS E ESTIMULA PROCESSOS COGNITIVOS DE APRENDIZADO PARA UMA MAIOR COMPREENSÃO DA IMPORTÂNCIA DOS RECURSOS NATURAIS, A PROPOSTA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL DO CPC OBJETIVA DESENVOLVER AÇÕES EDUCATIVAS EM PARCERIA COM INSTITUIÇÕES DE ENSINO PÚBLICAS E PRIVADAS A FIM DE SENSIBILIZAR OS USUÁRIOS DAS TRILHAS, ATRAVÉS DA EXPERIÊNCIA VIVIDA. A PESQUISA ESTÁ SUSTENTADA NO ESTUDO DO MEIO E NA PERCEPÇÃO DE QUE OS AGENTES ATUAM COMO INSTRUMENTO DE APRENDIZAGEM. A IMPORTÂNCIA DO CONHECIMENTO PROCESSUAL DEFENDIDO PELO EDUCADOR JOHN DEWEY (1859-1952), FUNDAMENTA A PROPOSTA, SENDO EMPREGADO O SENTIDO TOPOFÍLICO, ELABORADO POR YI FU TUAN. AS TRILHAS DOS CAMINHOS DO PLANALTO CENTRAL SE MOSTRAM COMO UMA ESTRATÉGIA DE INTERPRETAÇÃO AMBIENTAL E ATIVIDADE EDUCATIVA SENSIBILIZADORA, APRESENTANDO UMA PAISAGEM QUE POR SI SÓ EDUCA, POIS O VISITANTE TEM CONTATO COM UM AMBIENTE ECOLOGICAMENTE EQUILIBRADO. REÚNEM ESTRUTURA ECOEFICIENTE OU AMBIENTALMENTE CORRETA, INTERPRETAÇÃO AMBIENTAL, GESTÃO PARTICIPATIVA E INTENCIONALIDADE EDUCADORA, TORNANDO-SE ASSIM ESPAÇOS EDUCADORES SUSTENTÁVEIS, TANTO PARA O ENSINO FORMAL QUANTO PARA O NÃO FORMAL.

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The natural gas industry in Brazil has undergone three waves of reforms since the late 1990s regarding liberalization and market opening. The gas law approved in 2021 reinforces the unbundling between transport and commercialization of natural gas and guarantees third-party access to essential infrastructure. The new legal framework achieves the vertical separation of upstream and midstream segments but does not reach the downstream segment subject to state regulations. The exit of the incumbent (Petrobras) from the network segments opens space for new entrants, but may remain with a high commercialization share. Vertical and horizontal integration in the distribution segment can compromise this industry’s restructuring. This article identifies three possible scenarios for the evolution of liberalization after the last reform. A successful path will depend on the implementation and enforcement of the new gas law, on adequate economic signals for network and consumption expansion, on harmonization of state regulations, and on the effective opening for the construction of a national gas market. The role of natural gas in Brazil’s energy transition is still an open issue that will affect the industry’s evolution in the coming years.