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O Acidente Vascular Cerebral (AVC), é uma das principais causas de internações e mortalidade no Brasil, dimensionando a sua magnitude como problema de saúde pública. A maior parte dos sobreviventes do AVC permanecem com alguma sequela, seja ela de ordem física, comunicacionais, funcionais, sensitivas, mentais ou emocionais. Para minimizar estes danos decorrentes do AVC é necessário que essa população tenha acesso à serviços de reabilitação, com tratamento de forma integral. O presente artigo tem como objetivo, analisar dados dos sistemas de informações online do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística e do Departamento de Informática do Sistema Único de Saúde, para avaliar o perfil dos portadores de AVC e qual o seu grau de limitação. Como resultados, foi identificado que, no Brasil, este acidente ocorre em ambos os sexos, na faixa etária de adultos jovens ou envelhecimento, pouca escolaridade e na cor branca e parda. O acesso ao processo de reabilitação demonstra-se deficiente, prejudicando o quadro funcional do usuário. A interdisciplinaridade deverá ser desenvolvida a partir da verdadeira cooperação entre os saberes, isso requer que o trabalho em saúde seja por meio de práticas integradas, levando em consideração o contexto em que o indivíduo está inserido.

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Introdução: A paralisia cerebral é uma sequela de lesão não progressiva, ocorrida no período pré-, peri- ou pós-natal, acometendo o sistema nervoso central em desenvolvimento. A Terapia Assistida por Animais (TAA) é uma alternativa, pouco difundida, de tratamento complementar à fisioterapia em que o animal é parte integrante deste. Objetivo: Analisar o efeito da TAA sobre aspectos motores e socioafetivos de adolescente com paralisia cerebral. Método: Realizou-se pesquisa do tipo estudo de caso com abordagem quanti-qualitativa, com adolescente com paralisia cerebral quadriparética espástica. Os instrumentos utilizados foram Medição da Função Motora Grossa (GMFM-88) e entrevista semiestruturada adaptada com a responsável do adolescente. Resultados: Identificou-se melhora no desenvolvimento motor com escore pré- (52,53%) e pós-terapia (58,32%); e nos aspectos socioafetivos relatados pela mãe do participante nas entrevistas. Conclusão: Observou-se que a intervenção usada é um recurso terapêutico capaz de proporcionar melhora no desempenho motor e também no aspecto socioafetivo do adolescente.

RESUMOObjetivo: analisar a percepção de acadêmicos (ingressantes e formandos) do curso de Fisioterapia de uma IES, a respeito da promoção da saúde. Método: trata-se de uma pesquisa qualitativa realizada entre os meses de março e abril de 2016. Para coleta dos dados utilizou-se um questionário autoaplicável e a análise dos dados foi feita por meio de análise de conteúdo de Bardin. Resultados: a amostra contou com 39 indivíduos, sendo 21 acadêmicos ingressantes (primeiro semestre) e 18 formandos (oitavo semestre). Observou-se que os acadêmicos e estagiários apresentam uma compressão sobre a importância da promoção da saúde e esta foi construída e internalizada durante o processo formativo. Conclusão: os acadêmicos do primeiro semestre possuem um conhecimento empírico sobre a promoção de saúde, já os estagiários apresentam uma melhor compreensão sobre o assunto uma vez que tiveram mais vivências durante sua formação. PALAVRAS-CHAVE: Promoção da Saúde; Fisioterapia;Atenção Primária à Saúde. INTRODUÇÃOA Organização Mundial de Saúde (OMS) aponta a promoção de saúde como uma das áreas prioritárias e de maior importância para o setor da saúde. Por isso, as diretrizes e políticas de saúde sofreram mudanças profundas nos últimos vinte anos, a fim de se adequarem a essa nova demanda. 1 No Brasil, o tema promoção da saúde ganhou força, a partir das mudanças nas políticas de saúde, na década de 80, que culminaram na Lei Orgânica da Saúde ABSTRACT Objective: to analyze the perception of students (freshmen and seniors) in a college physiotherapy studies program, about health promotion. Method: this is a qualitative study conducted during the months of March and April 2016. A self-administered questionnaire was used for data collection, and data analysis was done using Bardin's content analysis. Results: the sample was composed of 39 individuals, including 21 freshman (first semester) and 18 seniors (8th semester). It was observed that freshmen and seniors comprehend the importance of health promotion and this was built and internalized during the academic training process. Conclusion: the first semester students have an empirical knowledge of health promotion, while the final semester students have a better understanding of the subject since they have had more experience during their training.(1990) e na concepção do Sistema Único de Saúde (SUS). 2 A promoção de saúde tem por objetivo potencializar a saúde e os recursos da comunidade para o desenvolvimento humano, por meio de uma visão ampliada da saúde. A Conferência de Ottawa (1986) conceituou a promoção de saúde como o processo de capacitação da população, para melhorar a sua qualidade de vida. Esse foi o marco inicial e, desde então, o tema permanece em constante debate, apresentando-se ainda multifacetado nos diversos campos da saúde humana e da sociedade. 3