A realização da Triagem Auditiva Neonatal (TAN) é obrigatória em todos os recémnascidos nas maternidades do Brasil, desde 2012, para a detecção da perda auditiva e dos possíveis indicadores de risco para deficiência auditiva (IRDA). Este estudo visou investigar a ocorrência de IRDA em recém-nascidos submetidos a TAN em um hospital público de Macaé, RJ. Realizou-se um estudo transversal, de base secundária, que abrangeu 5.285 recém-nascidos que realizaram a TAN de uma maternidade do Hospital Público de Macaé, no biênio 2016 e 2017. Do total de 2.479 nascidos vivos, no ano de 2016, 77,2% (n=1.913) realizaram a TAN, e 4,5% (n=86) apresentaram pelo menos um IRDA. Em 2017, do total de 2.806 nascidos vivos, 74,5% (n=2.089) realizaram a TAN, e 5,5% (n=115) apresentaram pelo menos um IRDA. Dos IRDA encontrados, o tempo de permanência na unidade de terapia intensiva neonatal superior a cinco dias, infecções congênitas e o uso de fármacos ototóxicos foram os mais frequentes. O uso de fármacos ototóxicos e o resultado do apgar no 1º minuto (0-4) foram os indicadores que apresentaram uma importante redução no biênio, sendo as diferenças estatisticamente significativas, p=0,003 e p<0,001, respectivamente. Pode-se concluir que o tempo de permanência na unidade de terapia intensiva neonatal superior a cinco dias, infecções congênitas e o uso de fármacos ototóxicos foram os IRDA mais frequentes nos recémnascidos deste estudo.

As infecções congênitas estão relacionadas à mortalidade fetal e neonatal e fazem parte dos Indicadores de Risco para a Deficiência Auditiva previstos na Triagem Auditiva Neonatal. O estudo objetiva descrever a proporção de infecções congênitas no Programa de Triagem Auditiva Neonatal do Hospital Público Municipal de Macaé, Rio de Janeiro. Realizou-se um estudo retrospectivo, descritivo, de base secundária, a partir dos registros de neonatos obtidos no setor de Fonoaudiologia, entre 2016 e 2017. No biênio, detectaram-se 114 neonatos com infecções congênitas, 36,0% (n=41) em 2016, e 64,0% (n=73) em 2017. Destes, 46,3% e 46,6% apresentavam sífilis congênita; 29,3% e 24,7% o vírus da imunodeficiência humana; 17,1% e 15,1% toxoplasmose, em 2016 e 2017, respectivamente. O aumento de infecção por citomegalovírus no período passou de 2016 (2,4%) para 2017 (8,2%). Conclui-se que as infecções congênitas de maior proporção foram a sífilis congênita, o vírus da imunodeficiência humana e a toxoplasmose.

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A paralisação das atividades presenciais nas universidades devido a pandemia da Covid-19 levou muitos projetos extensionistas a mudarem sua forma de interagir com a sociedade. Uma delas foi a utilização de plataformas virtuais com ofertas de, por exemplo, cursos e minicursos. O projeto Saudi nas Escolas, da Universidade Federal do Rio de Janeiro/Campus UFRJ-Macaé teve que se reinventar e passar do presencial ao remoto, na busca de manter ativas suas ações e diálogo com a sociedade. O estudo visa descrever as experiências da equipe de um projeto extensionista em três ações voltadas à promoção da saúde auditiva em Macaé. Um relato de experiências foi realizado a partir da abordagem de educadoras (equipe do Projeto Saudi nas Escolas), que planejaram e realizaram três ações educativas: (a) minicurso; (b) sala de espera em unidade de saúde, ambos presenciais; (c) minicurso oferecido de forma remota. Realizaram-se reuniões virtuais para a construção da prática dialógica, tendo como questão norteadora: Como vocês perceberam as ações do projeto tanto no formato presencial como remoto? No minicurso presencial, participaram 63 agentes comunitários de saúde. Na sala de espera, 11 usuários (mães, cuidadores e gestantes = 9; profissionais de saúde = 2), e no minicurso remoto, 13 professores. Na análise dos relatos observaram-se três ideias centrais: Sentimentos; Reinvenção e Adesão do remoto. Conclui-se que as experiências vivenciadas pelas educadoras permitiram constatar que tanto a ação presencial como a remota foram