Resumo: Os pontos principais referem-se a aspectos parciais de uma pesquisa em andamento sobre "gestão pública estratégica dos governos subnacionais diante dos processos de inserção internacional e integração latino-americana", desenvolvida por equipes dos quadros da Fundap, do Cedec e da PUC-SP. Das três partes constituintes do projeto temático, serão feitas referências àquela pertinente à participação da sociedade civil no processo de integração regional, tendo por centro o Mercosul. Palavras-chave: governos subnacionais; sociedade civil; Mercosul. Abstract:The main points of this article are extracted from a research project that is currently underway entitled "Strategic Public Strategies of Sub-National Governments Within the Context of the Processes of Latin American Global Insertion and Integration" carried out by researchers from Fundap (Foundation for Public Administration), Cedec, and the Catholic University of São Paulo. Reference will be made to a section of the study dealing with the participation of civil society in regional development, in this case, in the context of Mercosul.

Em estudo anterior (Wanderley: 2003), foram feitas algumas distinções entre três processos históricos: mundialização, internacionalização e globalização. Amplio, no presente texto, o significado de globalização, acrescentando as reflexões de outros autores, e incorporando partes do referido trabalho.Com fundamento privilegiado na denominada globali-zação econômica, confrontando o pensamento de diversos autores sobre o tema da globalização e suas inter-relações com a democracia, Gómez (1988: 12), inicialmente, retoma o sentido dado por Chesnais (1996), enfatizando a acepção econômica hoje prevalecente, que surgiu nos anos 1980: "em reconhecidas escolas americanas de administração de empresas, populariza-se através das obras de notórios consultores de estratégia e marketing internacional, difunde-se através da imprensa econômica e financeira especializada e, rapidamente, é assimilada pelo discurso hegemônico neoli-* Este artigo faz parte de uma pesquisa sobre "Gestão pública e inserção internacional das cidades", desenvolvida pelo Cedec/Unesp/FGV/PUC-SP.

The Basic Education Movement and popular education Resumo-O Movimento de Educação de Base foi um movimento de educação popular, utilizando aulas radiofônicas, cursos de formação e eventos, para camponeses e trabalhadores rurais. Os objetivos eram: educar para transformar, concretizar uma pedagogia da participação popular. Dentre as concepções mais elaboradas estavam a consciência histórica, a conscientização, a politização, a animação popular. Foi dado um destaque para a educação sindicalista, na práticas do sindicalismo rural. No texto foram analisadas algumas tensões sobre as concepções educativas, com convergências e divergências nas ações realizadas por governos e instituições da sociedade civil. O MEB teve uma posição original e criativa no período selecionado (1961-1964 e mesmo pós 1964), apesar de algumas ambivalências, como foi demonstrado no presente artigo. Palavras-chave: educação de base; educação popular; conscientização; politização; educação sindicalista.

Human tail and multiple spinal dysraphism are unusual congenital malformations. Human tail appeared as a prominent lesion from the lumbosacrococcygeal region, generally without connection between the tail and the neurospinal axis. Spinal dysraphisms are usually isolated, reaching 0.038% of incidence of multiple spinal dysraphisms in the same child. There were three cases described of unusual spinal dysraphic lesions: two cases of human tail and a case of a multiple thoracic myelomeningocele. The literature about diagnosis and treatment was reviewed. Microsurgical technique was performed to provide better exploration of the lesions, and resection could be done in those congenital malformations, without morbidity.

O texto busca analisar algumas interpretações teóricas e práticas da realidade brasileira, em especial, a partir de algumas concepções de Gramsci: significado de Sociedade Civil, inter-relações entre infraestrutura e superestrutura, papel dos intelectuais orgânicos, participação das classes e setores sociais organizados, controle das políticas públicas e dimensão cultural, utilizando conceitos extraídos de publicações gramscianas e de um conjunto de intérpretes, com a devida cautela da aplicação de seu legado e interlocução com outras correntes de pensamento.