Os Programas de Residência Multiprofissional buscam romper com os paradigmas em relação à formação de profissionais para o Sistema Único de Saúde (SUS) e contribuir para qualificar os serviços de saúde a partir de ações inovadoras. Entretanto, características específicas desses programas podem agregar estressores aos residentes e, levarem à Sídrome de Burnout. Dessa forma, verificou-se a ocorrência da Síndrome de Burnout nos Residentes Multiprofissionais da Universidade Federal de Santa Maria. Este estudo trata-se de um estudo descritivo, transversal e quantitativo. Aplicaram-se um formulário de dados sociodemográficos e o Versão Human Service Survey do Marlash Burnout Inventory em 37 residentes, entre abril e junho de 2011. Observou-se que 37,84% apresentaram Alta Exaustão Emocional; 43,24%, Alta Despersonalização; e 48,65%, Baixa Realização Profissional. Na associação dos domínios, verificou-se que 27% apresentaram indicativo para Síndrome de Burnout. Os residentes pesquisados estão expostos aos estressores da profissão e da formação, o que pode favorecer a ocorrência da síndrome nesses profissionais.

by weight and body condition at two stocking rates (CA280 = 280 kg LW/ha and CA360 = 360 kg LW/ha). Early weaning was imposed to 26 cows when calves reached average of 100 days of age and conventional weaning, when calves were approximately 180 days old. Cows submitted to early weaning had average daily gain higher than cows submitted to conventional weaning (0.539 vs. 0.257 kg/day, respectively). There was significant interaction between weaning ages and periods for body condition of cows. Cows submitted to early weaning presented higher body condition at conventional weaning (3.5 vs. 2.8) and at the end of mating period (3.0 vs. 2.8) than the conventional weaning. The stocking rate did not significantly affect the average daily gain and body condition of cows (CA280 = 0.101 kg/day, 2.7 and CA360 = 0.214 kg/day, 2.7, respectively). The pregnancy rate of cows under early weaning (60.0%) was significantly better than for those under conventional weaning (12.0%); however, the stocking rates did not differ (CA280 = 7.7% vs. CA360 = 15.4%). In calves submitted to early weaning, average daily gain and live weight at 180 days were significantly lower than those of calves at conventional weaning. The post-partum management of cows and two ages of weaning calves evaluated did not affect the development of calves until 14 months of age.

Envelhecer é parte fundamental e natural da vida, caracterizado portransformações biológicas, sociais e psicológicas, podendo ser acompanhadopor presbiacusia e diminuição na discriminação auditiva,causando redução na interação e nos contatos interpessoais. AsInstituições de Longa Permanências (ILPI), são ambientes que nãopossuem muita estimulação acústica, acarretando em diminuiçãodas exigências auditivas e cognitivas. Já idosos ativos que realizamatividades diárias e participam de atividades físicas, têm tendênciaem manter as habilidades do processamento auditivo (PA) commelhores condições. Objetivo: Comparar habilidades do PA de idososativos com institucionalizados por meio de testes comportamentaise eletrofisiológicos. Métodos: Participaram do estudo 25 idosos, 12institucionalizados, com média de idade de 70,8 anos e 13 ativoscom média de 68,9 anos. Ambos submetidos aos procedimentos:Avaliação audiológica básica e aspectos do PA (ordenação temporale figura fundo), avaliação da memória, cognição e discriminação pormeio do Potencial Evocado Auditivo de Longa Latência (PEALL).Resultados: Dos 12 institucionalizados, 100% apresentaram alteraçãode ordenação temporal, enquanto os ativos somente seis (46,15%)apresentaram essa alteração. Quanto à habilidade de figura-fundo,nove (75%) institucionalizados apresentaram alteração na etapa deintegração binaural enquanto quatro (30,76%) ativos apresentaramalterações. No PEALL, todos os idosos, apresentaram as ondas N1e P2 com latências dentro do esperado. Quanto à onda P3, sete(58%) institucionalizados não a tiveram bilateralmente, e somentetrês (12%) ativos não a tiveram bilateralmente e um (4%) mostroualteração. Conclusão: Há diferenças estatisticamente significantesao comparar as habilidades do PA de idosos ativos com institucionalizados.Fica desse estudo, a necessidade de intervençãofonoaudiológica junto a idosos, principalmente aos que vivem emILPI, para um envelhecimento com maior qualidade de vida, no quese refere as habilidades auditivas.

Este estudo teve como objetivo identificar quais estratégias podem ser utilizadas a fim de obter um maior retorno financeiro na compra e venda a soja, o milho e o trigo, utilizando estratégias matemáticas e estatísticas, os melhores meses para a compra e venda dos três principais grãos comercializados pela Cooperativa Tritícola de Sarandi Ltda (Cotrisal). Portanto, foram utilizados dados históricos de três grãos (soja, milho e trigo) negociadas na cidade de Rio Grande, localizada no Estado do Rio Grande do Sul, no período de 03/2004 a 03/2016. Para a constatação dos melhores retornos foram utilizadas estratégias onde simulou-se diversos meses para a compra e para a venda, individualmente por grão, orientadas pelas médias dos meses onde se identificou as maiores relevâncias de valor. Os principais resultados revelam, em relação aos meses onde tem-se uma otimização nos retornos, que: em relação a soja, a compra é efetuada em maio e a venda em janeiro, obtendo-se um lucro de 147%; em relação ao milho, a compra é efetuada em maio e a venda em fevereiro, obtendo-se um lucro de 176%; já em relação ao trigo, a compra é efetuada em fevereiro e a venda em junho, obtendo-se um lucro de 88%. O presente estudo oportunizou disponibilizar novas formas de entender o funcionamento do mercado das principais commodities agrícolas e suas características. Assim, é proposto uma melhor forma de associação da compra e venda dessas commodities objetivando a maior rentabilidade e frequência dos retornos financeiros para a cooperativa e associados.

Resumo -A economia brasileira, após vários anos de expansão, entra em recessão, os investimentos recuam diante de um quadro de desemprego que aumenta diariamente. Para que a economia volte a crescer, a inovação é um fator extremamente importante na geração de novos negócios e empresas. Para isso, o conhecimento é o recurso principal e, consequentemente, a aprendizagem organizacional é um fator essencial para aumentar o estoque de conhecimento e de inovação das empresas. Este artigo apresenta a importância do conhecimento de gestão em um ambiente organizacional com a ajuda da tecnologia da informação. Postula-se que a facilitação da interação entre os funcionários aumenta a aprendizagem organizacional, que por sua vez aumenta o estoque de conhecimento através da partilha de conhecimentos, resultando em melhorias na implementação da inovação. Nesse sentido, a gestão do conhecimento desempenha o papel de transformar o conhecimento já criado em algo novo, por meio da interação e do processo de aprendizagem e compartilhamento de experiências. O estudo foi realizado em uma incubadora de base tecnológica de uma universidade federal e, considerou o compartilhamento do conhecimento entre as empresas incubadas, como uma forma de melhorar o potencial e inovação. Os resultados mostraram a inexistência de ferramentas de gestão do conhecimento. Palavras-chaves -Conhecimento, Inovação, Tecnologia da Informação.