Przedstawiono dzieje Uniwersytetu Łódzkiego widziane przez pryzmat budynków, które przez 70 lat znajdowały się w jego posiadaniu. Uwzględniono rolę Uniwersytetu i użytkowanych przez niego budynków w przestrzeni miasta w ostatnim siedemdziesięcioleciu. W pierwszej opracowania można znaleźć zarys dziejów Uniwersytetu, uwzględniający jego rolę w tworzeniu przestrzeni miasta w ciągu ostatniego siedemdziesięciolecia, natomiast w drugiej – zestawienie kilkudziesięciu budynków, które Uniwersytet przez krótszy lub dłuższy czas w tym okresie użytkował. Nie są to wszystkie budynki, należące do uczelni – taki rejestr musiałby obejmować około stu obiektów. Jest to jednak grupa przekrojowa, pokazująca, w jak zróżnicowanych (i na ogół zupełnie nieprzystosowanych do funkcji akademickich) budynkach przyszło Uniwersytetowi funkcjonować. Celowo, pisząc o tych obiektach, autorzy nie ograniczyli się tylko do przedstawienia ich związków z uczelnią, której początki działalności są związane z budynkiem szkoły włókienniczej przy ul. Żeromskiego 115 – tam odbywały się pierwsze wykłady, a ponieważ budynek nie należał formalnie do UŁ, korzystano z zaproszenia władz szkoły. Historia każdego z budynków została opisana znacznie szerzej. Dzięki temu Czytelnik może dostrzec, jak Uniwersytet Łódzki wpisywał się w historię Łodzi, a także – jak dynamicznie zmieniała się ona sama w ciągu ostatnich dwóch stuleci.
Celem autora artykułu jest porównanie teoretycznych i rzeczywistych obszarów penetracji turystycznej na przykładzie Łodzi. Na podstawie przeprowadzonego badania autor wnioskuje na temat możliwości wykorzystania teoretycznych obszarów penetracji w analizie rozwoju przestrzeni penetracji turystycznej.
S p r a w o z d a n ie z III m ię d z y n a r o d o w e j k o n f e r e n c j i n a u k o w o -p r a k t y c z n e j " D z ie d z ic tw o k u lt u r y p r z e m y s ło w e j ja k o s z a n s a r o z w o ju t u r y s t y k i e u r o p e j s k ie j ", Z ab rze, 1 5 -1 6 w r z e ś n ia 2 0 0 6 r.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.