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« De quel âge parlez-vous ? » À partir de représentations de la jeunesse, l'auteure montre que cette période du cycle de vie constitue « un fait social instable ». Cette instabilité se reflète dans les limites d'âge imposées par l'organisation sociale, qui est elle-même toujours mouvante. Une question se pose alors : ces bornes remplaceraient-elles aujourd'hui des rites traditionnels de passage qu'on ne semble plus retrouver dans les sociétés contemporaines ? Resterait-il aussi quelques vestiges de ce qu'on nomme encore, dans certaines sociétés, des « classes d'âge » pour signifier une hiérarchisation des âges de la vie ? Dans chaque société, des lois contribuent à structurer la période du cycle de vie dont il est question en s'appuyant sur l'évolution des modes de vie et des mœurs, mais aussi sur une conception du lien social qui s'exprime dans la manière dont se fait l'intégration des jeunes à la société."What age do you mean?" Analysing the ways that youth is represented, this article shows that this moment in the lifecycle is "an unstable social fact". This instability is visible in the ways that social organisation, itself changing, imposes age limits. The question thus becomes, do such boundaries serve to replace the rites of passage that no longer exist in contemporary society? Are these the vestiges of what certain societies, in order to identify age-based hierarchies of life, call "age classes"? In each society, the law contributes to structuring the moment of "youth" in the life cycle, based on lifestyle and morals, as well as on the notion of the social bond, expressed in the manner by which young people are integrated into society.¿ De que edad hablan ustedes ? A partir de distintas representaciones de la juventud, la autora demuestra que este periodo del ciclo de vida représenta "un hecho social inestable". Dicha inestabilidad se refleja en los limites de edad impuestos por la organization social, quien a su vez es siempre cambiante. De este résulta una interrogation : ^reemplazan estes limites a los rites tradicionales de transition que parecen haber desaparecido de las sociedades contemporâneas ? ^Existen aûn vestigios de lo que aûn nombran ciertas sociedades "clases de edad" para significar una jerarquizaciôn de las edades de la vida ? En cada sociedad, las leyes contribuyen a estructurar el periodo del ciclo de vida en cuestiôn apoyândose en la evolution de los modos de vida y de las costumbres, pero también en una conception del vinculo social expresado en la mariera en que se efectûa la integraciôn de los jôvenes en la sociedad

Les interprétations du phénomène de migration ou de mobilité géographique des jeunes ont rarement été données par les acteurs eux-mêmes, les migrants. C’est aux tâches de repérage et d’analyse systématique des points de vue des premiers intéressés que s’est attaqué le Groupe de recherche sur la migration des jeunes au moyen d’un sondage qui a joint au-delà de 5 000 répondants. La population à l’étude correspond aux jeunes de vingt à trente-quatre ans, le groupe d’âge le plus touché par le phénomène. Les motifs invoqués, principalement la poursuite des études suivie d’assez loin par trois groupes de motifs relatifs à la recherche d’emploi, au lieu de résidence du conjoint ou à d’autres motifs personnels, correspondent aux changements sociaux de l’époque : les exigences de la société du savoir mais aussi, lorsqu’il s’agit de l’éventualité du retour, le choix d’un lieu de vie caractérisé par les valeurs de la proximité.The interpretations of the phenomenon of migration or geographic mobility of young people have rarely been given by those directly concerned, namely the migrants. The Groupe de recherche sur la migration des jeunes took on the tasks of collection and systematic analysis of the viewpoints of those directly concerned, by means of a survey involving over 5,000 respondents. The target group are in the twenty to thirty-four-year age group, which is that most strongly affected by the phenomenon. The primary reason given for migration was for educational purposes, followed with much less prevalence by three other groups of reasons connected with job searches, the spouse’s place of residence, and other personal reasons, corresponding to social changes of the period: the demands of the knowledge-based society, but also, when a return was involved, relating to the choice of a place to live imbued with the values of proximity

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Résumé La question de l'avenir des jeunes n'a jamais cessé de préoccuper leurs aînés, et la décennie récente ne fait pas exception. Devant la montée fulgurante du chômage des jeunes, des visions opposées indiquent l'ambivalence des projections. Dix ans après, il est possible de voir où en est la cohorte qui a connu la situation critique de 1982 au moment où elle " entrait dans la vie ". Les statistiques habituelles tirées des enquêtes de Statistique Canada ne permettent pas de conclure sans aucun doute à un effet de cohorte. Persisterait un effet d'âge, la prolongation de la période d'indétermination se faisant sentir jusqu'à la trentaine. L'effet de période atteindrait négativement d'autres groupes d'âge également, bien qu'à des degrés divers.