<p>A limitação de recursos naturais e as restrições definidas pelas legislações ambientais estimulam mecanismos de gestão capazes de reduzir passivos ambientais e aumentar a lucratividade de empreendimentos, através do uso racional de insumos. Neste âmbito, as certificações da ISO 14001 têm promovido, através de metodologia que associa ações e verificações de efetividade, a garantia da adequação ambiental das instituições. Contudo, a implantação de sistemas de gestão ambiental também tem sido adotada em órgãos e instituições públicas, especialmente devido às exigências da Portaria n°61/08 do Ministério do Meio Ambiente e a Agenda Ambiental da Administração Pública (A3P). Haja vista a grande demanda por insumos ambientais e a geração de resíduos sólidos e rejeitos, as instituições de ensino superior devem direcionar esforços no sentido de mitigar seus impactos. Nesse contexto, este estudo propôs-se a divulgar as ações e resultados obtidos com a implantação de Sistema de Gestão Ambiental no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) <em>campus</em> Juazeiro do Norte. Verificou-se maior controle sobre a qualidade de recursos hídricos, a adoção de solução para resíduos orgânicos por meio do processo de compostagem, e encaminhamento de resíduos sólidos recicláveis para Associação de Catadores e  uma redução em cerca de 16% do consumo energético, além de verificações de inconformidades ambientais</p>

<p>O Brasil gera diariamente percentuais representativos de resíduos orgânicos, que em muitos casos são dispostos de maneira irregular. Uma forma de destinação final ambientalmente recomendada pela Política Nacional dos Resíduos Sólidos é a compostagem, um processo aeróbio de conversão da matéria orgânica em um composto estável que pode ser utilizado para enriquecer o solo. Nesse contexto, o seguinte trabalho tem por objetivo apresentar o sistema de compostagem por leiras aeradas adotadas pelo IFCE - <em>Campus </em>Juazeiro do Norte, com o controle dos valores diários de temperatura interna, superficial e ambiente, assim como verificações de pH e da relação C/N para o composto final. Analisou-se a logística de implantação, considerando as etapas de separação, coleta, transporte, processamento e destinação do adubo para as áreas verdes do Campus. Foram discutidas as etapas de implantação, onde foi adotado o método do PDCA para esquematização das ações. Verificou-se consonância das variações de temperatura com as fases de digestão verificadas na literatura. Uma das leiras sofreu desequilíbrios na etapa de processamento, devido a umidade excessiva adquirida no período chuvoso, requerendo maior atenção e manobras operacionais. O composto produzido apresentou boas condições da relação C/N, dentro da faixa recomendada na literatura. Os principais entraves foram verificados na aquisição de materiais e nos procedimentos de continuidade e inserção das práticas requeridas no regime funcional da instituição.</p>