OBJETIVOS: Investigar se há associação entre intensidade e frequência de uso de crack e o nível econômico de dependentes da droga e verificar se há relação entre classe econômica e intensidade e frequência de uso de crack em homens adultos em internação psiquiátrica. MÉTODO: Estudo transversal quantitativo. Instrumentos: entrevista estruturada, Critérios de Classificação Econômica Brasil e Miniexame do Estado Mental. Tratamento estatístico: análises descritivas e inferenciais (testes de Kolmogorov-Smirnov, Mann-Whitney e Kruskal-Wallis - nível de significância de 5%). RESULTADOS: Duzentos e vinte e um participantes foram divididos em dois grupos: (1) Grupo de maior nível econômico (classes A e B) e (2) Grupo de menor nível econômico (Classes C, D e E). Não houve diferença significativa (p = 0,893 - teste de Mann-Whitney) entre os grupos quanto à intensidade e à frequência de uso de crack. Também não houve relação significativa (p = 0,549 - teste de Kruskal-Wallis) entre classe econômica (A, B, C, D e E) e intensidade e frequência de uso de crack. CONCLUSÃO: Os dependentes de crack de maior e de menor poder aquisitivo não diferiram de forma significativa com relação à intensidade e à frequência de uso da droga. Não houve relação entre classe econômica e intensidade e frequência de uso de crack nesta amostra.

Resumo. O objetivo do estudo foi investigar as experiências da mãe com seus cuidadores e o apego seguro do filho. Participaram duas díades mãe-filho (mãe: 38a; filho: 2a 2m; mãe: 34a; filho: 2a 2m), em que a criança apresentava comportamentos de apego seguro, avaliados pelo Attachment Q-sort. As experiências das mães com seus cuidadores foram investigadas por uma escala que avaliou as percepções sobre seus pais, e por meio da avaliação das representações de apego; enquanto a relação atual das díades foi investigada por meio de uma entrevista. Os resultados revelam consistências entre as experiências das mães com os seus cuidadores caracterizadas por um cuidado afetivo, sensível e incentivador da autonomia e os comportamentos de apego seguro do seu filho, bem como uma boa relação atual mãe-filho. Estes resultados apoiam a literatura que destaca a intergeracionalidade dos padrões de apego, visto que as experiências maternas com seus cuidadores relacionam-se com o apego seguro do filho. Palavras-chave: Apego; representação; transmissão psíquica entre gerações. Intergenerational Transmission of Secure Attachment: Evidences from Two CasesAbstract. The aim of the study was to investigate mother's experiences with her caregivers and the secure attachment of her child. Two mother-child dyads participated (mother: 38 years old; son: 2 years old and 2 months; mother: 34 years old; son: 2 years old and 2 months), in which the child presented secure attachment behaviors, evaluated by the Attachment Q -sort. The mothers´ experiences with their caregivers were investigated by a scale that evaluated the perceptions of their dyadic, and their attachment representations, the current relationship was investigated thought an interview. The results show consistency in mothers' experiences with their caregivers characterized by affective, sens itive care and autonomy encouragement and their child's secure attachment behaviors, as well as a good motherchild relationship. These results support the literature that highlights the intergenerational patterns of attachment, since the maternal experiences with their caregivers relate themselves to the child´s secure attachment. Keywords: Attachment; representation; psychic transmission among generations. Transmisión Intergeneracional del Apego Seguro: Evidencias a Partir de Dos CasosResumen. El objetivo del estudio fue investigar las experiencias de las madres con sus cuidadores y el apego seguro del niño. Participaron dos díadas madre-hijo (madre: 38a, hijo: 2a 2m; madre: 34a, hijo: 2a 2m), cuyos niños presentaban comportamientos de apego seguro, evaluados por el Attachment Q-sort. Fueron investigadas las experiencias de las madres con sus cuidadores por una escala que evaluó las percepciones sobre sus padres, y a través de la evaluación 1

Workshops sobre desenvolvimento na primeira infância com profissionais da educação infantilWorkshops about early childhood development with daycare professionalsWorkshops sobre desarrollo en la primera infância con profesionales de la educación infantil http://dx

Resumo. Centenas de milhões de pessoas em todo o mundo sofrem devido ao aparecimento de transtornos mentais. Investigar as características sociodemográfi cas e clínicas dos pacientes atendidos nos serviços de psicologia é reportado pela literatura como uma medida que possibilita o reconhecimento de demandas e, a partir disso, ocorre um melhor atendimento nesses locais. Entretanto, são poucos os estudos que descrevem essas características de pacientes na Terapia Cognitivo Comportamental (TCC). O presente estudo teve como objetivo descrever a prevalência de transtornos psicológicos e as características sociodemográfi cas e clínicas dos pacientes atendidos na TCC. Foram analisados os dados de 92 prontuários de pacientes atendidos em uma clínica-escola da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). O perfi l encontrado incluiu mulheres, estudantes, solteiras, com Ensino Médio completo e apresentando transtorno de humor. Esse perfi l foi similar ao reportado pela literatura em estudos com esse tipo de serviço. Identifi car esse perfi l é fundamental para o desenvolvimento de estratégias terapêuticas específi cas para essa modalidade de terapia.