O perfil epidemiológico da população vem mudando ao longo dos anos, o que gerou o aparecimento de doenças ligadas ao aparelho musculoesquelético, seja por esforços repetitivos, traumas, atividades laborais, entre outras causas. Em decorrência disso, a especialidade em Traumato-Ortopedia tem ganhado espaço. Portanto, o presente artigo teve como objetivo entender a especialidade de Fisioterapia Traumato-Ortopédica e sua importância para o cenário atual do Brasil. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, realizada através de grupos focais com fisioterapeutas que fizeram residência ou pós-graduação na área de Traumato-Ortopedia. As entrevistas seguiram um roteiro semiestruturado e após a coleta de dados, as falas foram analisadas utilizando a análise de conteúdo segundo a técnica de Bardin. Percebe-se que os fisioterapeutas veem a importância da especialização na área de Traumato-Ortopedia para um maior aprimoramento profissional, seja ele através da residência ou dos cursos de pós-graduação, assim como, ambas possibilitam ao profissional à formação teórica na área, contribuindo para que seja prestada uma assistência efetiva ao paciente. Conclui-se que é importante a qualificação do fisioterapeuta através de cursos de pós-graduação Lato sensu, pois estes proporcionam a atualização e o aperfeiçoamento das competências e habilidades técnicas do profissional.

Este trabalho de pesquisa buscou analisar as percepções dos acadêmicos do curso de Fisioterapia da Universidade do Estado do Pará sobre as metodologias ativas aplicadas no curso a partir do ano de 2016. Entende-se que as metodologias ativas são um método que foi recentemente implantado no curso de Fisioterapia desta universidade, trazendo impactos positivos, mas também negativos tanto na vida acadêmica como na vida pessoal. Para chegar aos resultados foi utilizado a metodologia qualitativa, pois preocupa-se, com aspectos da realidade que não podem ser quantificados, centrando-se na compreensão e explicação da dinâmica das relações sociais, utilizando-se da entrevista com roteiro semi-estruturado para coleta de dados e realizada a técnica de análise do conteúdo para análise dos resultados. Concluiu-se que, para os acadêmicos, a metodologia está sendo relativamente eficaz, no entanto, precisando de melhorias quanto a sua aplicabilidade e planejamento.

Objetivo: Compreender a percepção dos discentes de Fisioterapia de um curso de uma universidade pública no interior do estado do Pará sobre a educação em saúde na assistência pré-natal.  Métodos: Trata-se de uma pesquisa de campo, de caráter qualitativo, do tipo descritiva, a qual a coleta de dados se deu através da técnica grupo focal, onde a amostra foi dividida em dois grupos com 6 e 9 participantes. Resultados: Após a análise dos dados no software Iramuteq foram grados três grupos textuais com os temas: Vivência de Educação em saúde no pré-natal, Quebra de paradigma e sua importância, e Recursos utilizados para educar em Saúde. A partir dos quais foi possível analisar a percepção dos discentes acerca da importância de atuar com Educação em saúde, a formação acadêmica e a quebra de paradigma para atuar na educação em saúde e recursos utilizados para educar em saúde. Conclusão: Foi constatado que os discentes que participaram da pesquisa não passaram por um processo gradativo de aprendizado para realizar as práticas de educação em saúde. No entanto, ao final das experiências se sentiam seguros e realizavam as atividades com uso de materiais que os próprios construíram e que executavam as ações com tranquilidade.

O ensino a distância ganhou mais espaço durante a pandemia do Covid-19, pois com um cenário delicado, de algo novo e desconhecido que a pandemia trouxe, o ensino remoto foi a saída encontrada para dar continuidade às aulas. As escolas, instituições de ensino, permaneceram de portas fechadas para manter o distanciamento social, em domicílio docentes e discentes tiveram que se adaptar, e se reinventar para garantir conhecimento, foram utilizados diversos mecanismo de gravação em vídeo aulas, atividades enviadas pelo por meio das redes sociais, assim como a utilização de plataformas remotas de ensino digital, que tiveram papel preponderante nesse processo. Desta forma, este estudo tem como objetivo analisar as percepções dos acadêmicos do curso de Fisioterapia da Universidade do Estado do Pará no município de Santarém acerca da qualidade do ensino remoto e presencial em meio a Pandemia de Covid-19. A coleta de dados acorreu através de entrevistas coletivas, utilizando-se os grupos focais, onde as entrevistas seguiram um roteiro semiestruturado. Desta forma, foram realizados dois grupos, com seis acadêmicos cada, tendo um total de 12 participantes. Conclui-se que a modalidade de ensino não presencial ganhou espaço através de muitos desafios e paradigmas para a sociedade como um todo, mas principalmente para docentes e discentes. Ainda que alguns desafios tenham sido vencidos, existem muitos outros que devem ser experimentados, repensados e superados através de práticas de investimento na educação.

RESUMOEste estudo tem como objetivo analisar o que pensam, sentem e experimentam os indígenas que permanecem na Casai / Santarém sobre o SUS e o acesso aos serviços de saúde oferecidos. Tratase de uma pesquisa explicativa, transversal e qualitativa, cuja abordagem ocorreu por meio de entrevitstas semiestruturadas, gravadas e transcritas, com a participação de 9 indígenas das reservas de Nhamundá / Mapuera, Yawara e Najar, dos quais apenas 1 (um) falava português, sendo também responsável pela tradução dos discursos dos outros indígenas. Utilizou-se a análise de conteúdo, resultando em 6 categorias: saúde pública no Brasil segundo o conhecimento indígena; princípios e organização do sistema único de saúde no saber indígena, percepção dos indígenas acerca dos seus direitos no contexto do SUS, serviços de saúde ofertados na aldeia, profissionais de saúde presentes na aldeia, principais facilidades e dificuldades para o acesso aos serviços de saúde fora da aldeia. Ponderamos que apesar de o Subsistema de Atenção à Saúde Indígena ter sido criado com objetivo de facilitar o acesso aos serviços de saúde a esta população, ainda existem diversos entraves para sua completa efetivação e consolidação.