Neste trabalho são discutidas três técnicas para a inicialização consistente e integração numérica de sistemas de equações algébrico-diferenciais de índice superior. A primeira técnica trabalha exclusivamente com o sistema reduzido de índice um ou zero, as outras duas incorporam, no sistema reduzido, restrições que surgem após a redução do índice pela introdução de variáveis de restrição e integrais de variáveis de restrição, respectivamente. O processo de redução de índice é realizado de forma estrutural, fundamentado na teoria de grafos, e a integração numérica é realizada pelo método de predição-correção usando fórmulas de retro-diferenciação. A comparação entre as técnicas é realizada com base em resultados experimentais, mostrando a superioridade da técnica das integrais das variáveis de restrição.

O presente estudo teve como objetivo analisar, por meio de documentos, como as disciplinas gímnicas presentes nos cursos de licenciatura em Educação Física do Estado do Paraná estão organizadas, a fim de identificar aproximações e/ou distanciamentos com as diretrizes que norteiam a educação básica, a amostra foi composta por oito universidades públicas do estado do Paraná que possuem o curso de licenciatura em Educação Física. Para a coleta de dados, entramos em contato com os coordenadores de curso para obter autorização, em seguida fizemos a coleta de dados que foram tratados por meio da análise de conteúdo. Os resultados indicaram que os conteúdos programáticos, ementas e objetivos das disciplinas apresentam relação com o preconizado nas Diretrizes Curriculares para a educação básica do estado do Paraná – Educação Física, indicando que a formação inicial em Educação Física nas IES pesquisadas fornece subsídios para o trabalho com a ginástica na Educação Física escolar.

O objetivo deste estudo foi identificar quais são as contribuições do programa Bolsa-Atleta na carreira esportiva e pessoal de ginastas de ginástica rítmica em nível internacional. O estudo se caracteriza como um estudo de caso de caráter descritivo e abordagem qualitativa, tendo como participantes quatro atletas de ginástica rítmica do estado do Paraná. Como instrumento de coleta utilizou-se um questionário com perguntas abertas; para análise dos dados foi utilizada a técnica de análise de conteúdo. Como resultados da pesquisa foram possíveis elencar três categorias de respostas: Profissional, Pessoal e Participação na Seleção Brasileira. São inúmeros os fatores importantes durante todo o processo construção de uma carreira esportiva de alto rendimento, sendo o incentivo financeiro um dos principais. Tendo em vista a dedicação exclusiva para treinamentos, a necessidade de materiais adequados, bem como cuidados com aspectos para além da prática, é fundamental um suporte em todos os sentidos para o atleta.

Introdução: A ginástica rítmica é uma modalidade esportiva estética, cujas regras encorajam biotipo longilíneo e magro, expondo ginastas ao risco de deficiência energética relativa no esporte (RED-S). Objetivo: Analisar comportamentos de risco para RED-S em ginastas brasileiras de alto rendimento de categorias pré-infantil, infantil e juvenil, com destaque nacional e internacional. Métodos: 36 atletas brasileiras (10 pré-infantis, 9 infantis e 17 juvenis) foram avaliadas quanto à composição corporal, maturação sexual e risco de transtornos alimentares. A investigação de volume de treinamento, ciclos menstruais, monitoramento de densidade mineral óssea e de exames laboratoriais, ocorrência de fratura por estresse, acompanhamento nutricional especializado e consumo de suplementos alimentares realizou-se por questionário de Ackerman adaptado. Resultados: As ginastas apresentaram volume de treinamento semanal de 27,32 horas, % de massa gorda de 12,1 ± 2,8, sendo as infantis as de menor adiposidade. Quanto à maturação sexual, 66,1% encontravam-se na fase púbere, e nenhuma atleta chegou à fase pós-púbere. A frequência de risco de transtornos alimentares foi de 55,6%, sendo as juvenis mais afetadas (70,6%). Apenas 47,1% das juvenis apresentaram menarca. Somente 36,1% têm acesso a nutricionista esportivo, enquanto 16,7% avaliaram a densidade mineral óssea ao menos uma vez na carreira, e 52,8% realizam exames laboratoriais regularmente. Foi relatada fratura por estresse por 22,2% das ginastas, sendo 44,4% nas juvenis. Encontrou-se suplementação alimentar em 36,1% das ginastas, com destaque para vitaminas C e D e proteínas. Conclusão: Foram encontrados comportamentos de risco para RED-S em jovens ginastas rítmicas brasileiras de alto rendimento, com destaque para transtornos alimentares, especialmente na categoria juvenil.

Background: With increasing life expectancy and decreasing fertility rate the aging population is growing significantly, requiring actions that enable melhoraras health and quality of life of older people. Objective: This study aimed compare the perception of quality of life among elderly participants of a traditional exercise program performed in a Basic Health Units (EF-BHU) with practitioners of competitive sports that participate in the Senior Regional Games (JORI). Methods: The study involved 98 subjects of both sexes, aged over 60 years living in Votuporanga, SP, Brazil. Information have been raised as to the sociodemographic profile, health status, gender, age and quality of life through the WHOQOL-BREF questionnaire and WHOQOL-OLD. The numerical variables (age and education) were compared (inter-group) using the test Mann-Whitney. The chi-square test was used to analyze the associations in categorical variables. The “scores” of quality of life questionnaire (numerical) were classified, so that those subjects with levels located at quartile 4 (Q4) were designated “high” and peers located in other quartiles (Q1, Q2 and Q3) designated “low”. For associations “2x2” (physical activity practiced x quality of life) was employed again the chi-square test. Variables with P<0.2 were subjected to the logistic regression model (Univariate) Poisson with robust adjustment of variance. Then, those variables that were statistically significant (P<0.05) in the univariate model, were subjected to the adjusted model. Results: The results indicate that the elderly have JORI median age less than EF-UBS elderly (64 versus 67 years, p <0.01) higher education (10 versus 02 years, p <0.01) and have more positive perceptions related to their housing, income and health. Regarding the quality of life of the JORI elderly have more positive perceptions in various dimensions in relation to EF-UBS elderly). Conclusion: We can conclude that elderly JORI, in general, have more positive perceptions of quality of life in relation to the EF-UBS elderly.