La ubicación de las mujeres dentro de mercados de producción y laboral ha presentado limitaciones serias, marcadas por la discriminación y estereotipos, interfiriendo en la inserción laboral de las mismas, siendo su mano de obra menos valorada que la de los hombres; evidenciándose la necesidad de mejorar su inserción y generar nuevas fuentes de trabajo; se han propuesto unidades de negocios impulsando la generación de emprendimientos que permitan incrementar de manera paulatina los ingresos del núcleo familiar. El objetivo del presente trabajo es mostrar el término emprendimiento desde el punto de vista conceptual, entendiéndose que por emprendimiento se derivan algunas teorías que permiten observar que es una característica que permite a las personas salir adelante con ideas novedosas, metodológicamente se realiza un análisis de las principales características que tienen los emprendedores observando que la edad promedio de una persona que se inicia de manera temprana en el emprendimiento es de 36 años, a pesar que a lo largo de los años ha existido una paridad al momento de emprender entre los hombres y mujeres, se observar el emprendimiento sucede con mayor proporción en las mujeres 51,1%. El emprendimiento femenino se está volviendo protagonista de la economía nacional. El Global Entrepreneurship Monitor (GEM) reporta que, en Ecuador, aproximadamente, el 54% de ellas piensan en ser microempresarias en los próximos tres años. Abstract The location of women within the production and labor markets has presented serious limitations, marked by discrimination and stereotypes, interfering with the labor insertion of women being less valued than men. It has evidence the need to improve the insertion of women and generate new sources of work, business units have been proposed, promoting the generation of enterprises that allow the gradual increase of family income. The objective of this research is to show the term entrepreneurship from the conceptual point of view, understanding that by undertaking some theories that allow us to observe that is a feature that allows people to move forward with innovative ideas are derived methodologically an analysis of the performed main features are entrepreneurs noting that the average age of a person who starts early in the venture is 36 years, although over the years has been a parity when undertaking between men and women , will observe the venture is with higher proportion in females 51.1%. Female entrepreneurship is becoming protagonist of the national economy. The Global Entrepreneurship Monitor (GEM) reports that in Ecuador, approximately 54% of them think of being microentrepreneurs in the next three years.

No abstract

En el Ecuador, la tasa de desempleo en el año 2000 fue del 12%, teniendo fluctuaciones positivas de dos a tres puntos porcentuales en los siguientes cinco años, provocando una migración representativa en la población ecuatoriana, hacia Europa y EEU, repercutiendo en la inestabilidad económica y crisis financiera del Ecuador. En el presente estudio se analiza la tasa de desempleo del Ecuador para el periodo 2000-2015 y los determinantes del consumo como son: el ingreso permanente, tasa de crecimiento del consumo y el nivel de ahorro precautorio de los ecuatorianos a nivel nacional; obteniendo como resultados de la investigación la relacion inversa entre la tasa de desempleo y la tasa de crecimiento del consumo, cumpliéndose este supuesto macroeconómico básico en la economía del Ecuador. Palabras Clave: Tasa de desempleo, tasa de crecimiento del consumo, ingreso disponible y ahorro precautorio ABSTRACT Ecuador’s unemployment rate of year 2000 was 12% with positive fluctuations of two to three points on the following five years resulting on a fraction of its population migration towards Europe and USA. It was an impact of economic instability that resulted in a general financial crisis. Unemployment rate of Ecuador for the period 2000 - 2015 and determinants of consumption were analyzed in this study as well as permanent income, consumption growth rate and preventative national savings level. A basic macroeconomic scenario for Ecuador is confirmed by analyzing the inverse relationship between unemployment and consumption growth rate. Keywords: unemployment rate, consumption growth rate, disposable income and preventative savings Recibido: diciembre de 2015Aprobado: mayo 2016

RESUMENEl presente trabajo investigativo tiene como propósito diagnosticar el nivel del conocimiento y uso de los recursos tecnológicos en el proceso áulico en los Docentes de la Unidad Educativa Seis de Octubre de Ventanas, del Cantón Ventanas, provincia Los Ríos. Los datos obtenidos están fundamentados bajo la aplicación de métodos empíricos a docentes, autoridades y estudiantes de la Institución, quienes permitieron valorar el nivel de conocimientos informáticos y evidenciar el déficit del uso de los recursos tecnológicos. Este estudio se realizó bajo el diseño de tipo de campo descriptivo, con la metodología de estudio de caso. En los resultados de la investigación se puede corroborar que no utilizar los recursos tecnológicos en el proceso áulico provoca un retraso en las buenas prácticas pedagógicas apoyadas en la tecnología. Se propone diseñar un programa de formación y capacitación informática continua, para los docentes, el mismo que generará cambios importantes en los miembros de la institución, como la alta competitividad de los docentes y una educación que esté acorde a los adelantos tecnológicos que influyen significativamente en nuestra sociedad. ABSTRACTThe intention of this research work is to measure the level of knowledge and classroom usage of technological resources of the teachers at Seis de Octubre High School, in Ventanas, Los Rios Province. The obtained data are based on the application of empirical methods to teachers, authorities, and students, who made it possible to assess the level of computing knowledge and demonstrate a deficit in the usage of information technology. This study was carried out in class under the descriptive type field research, with a case study methodology. The findings of the investigation confirm that not using technological resources in class provokes backwardness in good pedagogical practice supported by technology. It is proposed to design a continuous Informatics educational program and training for teachers, in order to generate important changes in the members of the institution, such as high competitiveness of teachers and an education that meets the technological advances that have a significant influence on our society. IntroducciónEn los actuales momentos, la dotación y el uso de los recursos tecnológicos en la educación media, permite cambios importantes, avances constantes y dinámicos, aplicables en el proceso de interapren-Volumen III No. 3 Diciembre 2015 U P S E