The use of a methodology to address a problem facilitates work in an efficient, effective, and highly productive way. The design thinking methodology (also known as design thinking) is user-centric and oriented towards offering solutions by breaking down a problem into small parts to analyze it, to explore it, to test the results, and to create solutions that benefit the end-user. Many children have problems related to learning disorders, such as dyslexia, which occur due to the way that their brain incorporates and processes information. This can lead to them showing difficulty in some learning areas, even when their intelligence or motivation does not appear to be affected. In this research, through a mixed approach, a playful application is developed using new information and communication technologies (ICT), following a design thinking methodology, with the aim of supporting the learning of children with dyslexia through content designed with respect to their needs in order to help improve their academic performance. Data collection was carried out through observation, an interview, and record reviews. Analysis of the didactic materials allowed for the observation that content designed for the specific needs of children can work as a reinforcement for incorporating the information in an entertaining, dynamic, and friendly way, ultimately contributing to improved academic performance.

Las Tecnologías de Información y Comunicaciones (TIC), son importantes para mejorar el nivel de competitividad de las empresas. Sin embargo, no siempre se presenta una relación directa entre TIC y competitividad. Por lo que el objetivo fue realizar un análisis descriptivo de cómo son utilizadas las TIC para la innovación de los procesos organizacionales en las pequeñas y medianas empresas industriales de los municipios de Cárdenas y Comalcalco, pertenecientes al estado de Tabasco, México. En las empresas hay procesos principales que son determinantes para agregar valor y procesos secundarios que contribuyen a que los primeros puedan funcionar. El estudio se centró en el análisis de los procesos del área de marketing y ventas, los cuales son de los principales procesos de cualquier empresa del sector privado. La innovación en los procesos organizacionales representa una alternativa para la eficiencia y competitividad y las TIC pueden contribuir a la transformación de estos procesos. El estudio se realizó en 30 empresas industriales. Se observó que las empresas si cuentan con TIC básicas como: Internet, software básico para realizar actividades de oficina. Con respecto al marketing, se utiliza más en procesos relacionados con la publicidad, haciendo uso principalmente de redes sociales, correo electrónico y en menor medida sitios web. En los procesos de ventas se utilizan en la facturación y control de ventas. La mayoría de las empresas carecen de software especializado, por lo que las TIC no están siendo aprovechadas adecuadamente para innovar en los procesos de las organizaciones.

No abstract

Las microempresas (ME) normalmente compiten con empresas locales y en ambientes estables. Sin embargo, dada la globalización propiciada por las tecnologías de información (TI), esto está cambiando de manera vertiginosa, por lo que es común que ahora se compita con empresas más grandes y establecidas en otras partes del mundo e incluso en la Web, las cuales pueden llegar a ofrecer productos mejorados e innovadores a menores costos. Para enfrentarse a ello, las ME se encuentran obligadas a innovar sus procesos y/o productos, y en este escenario, quienes deben jugar un papel relevante son las TI. En esta investigación se muestran los resultados del estudio que tuvo como objetivo la realización de un análisis del uso de las TI con aquellas actividades involucradas con la innovación en ME comerciales de Villahermosa Para la investigación se cuestionó a dueños y/o administradores de 67 ME. Algunos de los resultados encontrados son que pese a que los empresarios consideran relevante a la innovación dentro de las empresas, pocas de ellas realizan actividades indicadoras de innovación. En relación con las TI, los resultados demuestran que los usos que se le dan son de carácter general y no de manera estratégica, de tal forma que ayuden a propiciar la innovación.

Cinco Profesores de la División Académica de Informática y Sistemas, de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco; no pertenecían a ningún Grupo Disciplinar de Investigación. En 2010, crean el Grupo Disciplinar de Investigación: Modernización de Sistemas de Software en la Calidad Organizacional, con dos Líneas Generales de Aplicación del Conocimiento: Sistemas Organizacionales en Calidad y Productividad y Evaluación de Sistemas de Software con base en Métricas de Calidad. Objetivo: Ser a mediano plazo un Cuerpo Académico en Consolidación, que desarrolle Investigación Aplicada, y reconocido por la Secretaría de Educación Pública del Gobierno Federal. La Técnica que permitió crear al grupo: Sesiones de trabajo bajo lluvia de ideas. Resultados: Tesistas de Licenciatura han logrado afinar sus tesis en el extranjero, los proyectos de investigación han permitido generar tesis. Miembros y colaboradores interactúan como Directores de tesis al interior y con otros cuerpos académicos. En 2013 se registró en las secretarías de: Servicios Académicos y de Investigación, Posgrado y Vinculación de la universidad como grupo de investigación.