La presente investigación establece en el contexto económico y social mundial, la importancia que tiene el desarrollo de las TIC y las notables diferencias que existen en cuanto acceso, uso, penetración y habilidades, resultado de otras brechas sociales, incluida la brecha de género objeto de nuestra investigación. Se analizan los datos estadísticos sobre la Sociedad de la Información con indicación de género en la UE de los 15 y la de los 27, y en España. Por último se analizan las medidas normativas y legislativas de carácter general y horizontal acometidas por los poderes públicos para evitar las desigualdades, esto es, la exclusión, y se estudian los planes específicos para la inclusión digital de género que se llevan a cabo en las CCAA y cuáles de estos son más beneficiosos y se ajustan mejor a las necesidades que se demandan. Se concluye que tal brecha es más profunda en las categorías de usuarios avanzados y muy avanzados que utilizan con destreza herramientas de software y que es necesario revisar los indicadores de medición.
ResumenAnaliza sobre la importancia de la implementación de una Política de Protección de la Propiedad Intelectual y la diseminación de esa cultura en las universidades, pues la definición de esa política actualmente es un requisito esencial para que las Universidades inviertan en investigaciones tecnológicas patentables que puedan ser transferidas para el sector productivo. La cuestión y la discusión sobre la propiedad intelectual ha movilizado un número cada vez mayor de sectores de la sociedad brasileña donde la capitalización del conocimiento también viene volviéndose la base para el desarrollo económico y social. El artículo presenta una investigación realizada en el ámbito de la Universidad Federal de Goiás (UFG) y Universidad de Brasilia (UnB)-Brasil, a través de un análisis comparativo buscó testar que la existencia de una Política Institucional de Protección a la Propiedad Intelectual resulta en un mayor número de registro de patentes por parte de las universidades. Participaron de la encuesta profesores/investigadores de los diversos Institutos, Facultades y Escuelas de las dos Universidades. Palabras clave Propiedad intelectual; Universidades públicas; Universidad Federal de Goias; Universidad de Brasília; Brasil Intellectual property brazilian universities: Federal University of Goias and Brasilia University AbstractThis study is about the importance of having a intellectual property protection policy and also the spread of it among the college environment of the Federal University of Goiás-Brazil once this definition is essential so that the universities invest in technology researches can be transferred to the productive area. This work analyzes on the importance of the implementation of a Protection politics of the Intellectual Property and the dissemination of this culture in the universities, since the definition of this politics at present is an essential requisite so that the Universities are invested in technological investigations by patentables that could be transferred for the productive sector. The discussion about intelectual property has been increasing the numbers of sector in Brazilian society where the knowlegde has been the principal point to the economic and social development. The dissertation presents the investigation realized in the ambience of the Federal University of Goiás (UFG) and University of Brasilia (UnB) -Brazil, across a comparative analysis it thought about how to test that the existence of an Institutional Politics of Protection to the Intellectual Property results in a major number of record of patents on the part of the universities. They informed of the poll teachers / investigators of the diverse Institutes, Faculties and Schools of two Universities.
Este artículo es parte de una tesis doctoral que se presentó en la Universidad de Murcia realizada por Juan Francisco Guillén Ríos y dirigida por Mª Dolores Ayuso García por la que obtuvo la máxima calificación de Sobresaliente Cum Laude. En este trabajo hemos formulado una metodología analítico-descriptiva e informativa creada “ad hoc” para la evaluación de la calidad de bases de datos en línea más útiles para Enfermería, en la que aportamos como eje central para el desarrollo de nuestro trabajo el “Protocolo de actuación para la evaluación de fuentes de información digitales publicadas en Internet” y su “Guía de Buenas Prácticas” de 2003 y 2006 respectivamente planteado por las doctoras y estudiosas en esta materia Mª Dolores Ayuso García y Victoria Martínez Navarro. Para ello aplicamos criterios de evaluación específicos para este tipo de recursos documentales pertinentes para Enfermería que estructuramos en secciones (Micronavegación, Macronavegación y Usabilidad), y dentro de cada sección englobamos dimensiones que se subdividen en características específicas de evaluación a los que asignamos puntuaciones que oscilan de 0 a 3 puntos.
Resumen: Entendemos las sedes Web de los parlamentos legislativos como instrumentos para el desarrollo democrático y la modernización de la administración a los ciudadanos. Desde esta perspectiva, el presente trabajo evalúa el desarrollo y la organización de las sedes Web de los parlamentos autonómicos españoles a partir del estándar definido por la Unión Interparlamentaria, con motivo del Congreso celebrado en Amman en el año 2000. Dicho estándar viene a establecer unas pautas comunes, a nivel internacional, de contenidos y organización de las sedes Web parlamentarias. La presente investigación muestra las pautas como instrumento metodológico desde el que medir la calidad de la información, y la brecha digital que pueda surgir entre las diferentes sedes. Así, la metodología empleada cuenta con un cuestionario confeccionado a partir del estándar de Amman, en el que se presentan las características a evaluar en cada sede Web a modo de parámetros, dotados de una serie de indicadores recomendados y opcionales. Se pasa revista de forma organizada a cada elemento que sirve al analista para evaluar la presencia, y desarrollo en su caso, o ausencia de cada indicador. Los resultados y conclusiones denotan el buen índice de contenidos y organización de las sedes españolas respecto a los estándares de la Unión Interparlamentaria; aunque como estadios de modernización de la administración, precisan mejoras para acercar la información al ciudadano, y contribuir al gobierno electrónico. Se concluye que los valores de economía, eficiencia y eficacia que protagonizan la modernización administrativa, han de aplicarse sobre estas sedes para reducir distancia entre los que deciden y sus representados. Palabras clave: parlamentos autonómicos, España, gobierno electrónico, brecha digital, internet, fuentes de información jurídica, modernización de la Administración Pública, unión interparlamentaria, democratización de las instituciones, e-government. Abstract:We understand the legislative parliaments web sites as an instrument for the democratic development and as a modernization of the administration for the citizens. From this perspective, the present work evaluates the development and the organization of the autonomic Spanish parliaments web sites, from the defined standard established by the Interparliamentarian Union, owing to the Congress celebrated in Amman in the year 2000. The mentioned standard established the common lines, in an international level, of contents and organization of the parliamentarian web sites. The current investigation shows the rules as a methodological instrument which measures the quality of the information, and the digital gap that can arise bet- 463ween the different web sites. In this way, the methodology in use has a questionnaire prepared from the standard of Amman, in which the characteristics to evaluate each site are presented, as parameters with a series of recommended and optional indicators. The evaluation questionnaire reviews in an organized form each element that the analyst needs to e...
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
customersupport@researchsolutions.com
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
This site is protected by reCAPTCHA and the Google Privacy Policy and Terms of Service apply.
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.